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유아보육론, 교육과학사.
이소희, 2005, 아동복지론, 대왕사.
이용교 외, 2000, 한국의 아동복지학, 양서원.
교육과학기술부, 2009, 유치원지도서 1-13권, 교육과학기술부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 구성 시 알맞은 보육방법
1) 영아를 대
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유아가 주도하는 놀이 속에서 자연스럽게 배움이 일어나도록 지원하는 것이 중요해졌습니다. 1. 서론: 유아교육의 새로운 지평, 놀이의 재발견
2. 본론
1. 개정 누리과정의 핵심 변화와 그 의미
2. 나의 생각: 놀이의 힘, 미래 교
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사회적 기술을 가르치는 데 사용되기도 하는 등 영유아 프로그램뿐만이 아닌 다양한 영역에서 활용될 수 있다는 점에서 큰 의미를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학
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방송통신대학교출판문화원
김진경, 권혜진(2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (1998). 초등영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처
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사회적 기술과 행동의 결여로 새로운 친구를 사귀기 어려운 문제를 지닌 영유아들에게 사회적 기술을 가르치는 데 사용되기도 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김
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유아교육 지도자 강습소\'를 개설하여 유아 40명을 모아 \'조그마한 어린이 작업소\'를 만든 것이 유치원의 전신이 되었다.
셋째, 교수의 기본원칙으로서 사회화의 의의를 인정한 최초의 교육사상가이다.
넷째, 자기표현의 활동을 중시한 것으
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교육제도의 정착화.
3) 사법기관의 아동학대 인식 개선 및 참여 의무화.?
4) 효과적인 아동학대 관리를 위한 전문 인력의 배치 및 보강.???????
5) 재학대 예방을 위한 법적 근거 마련.?
6) 아동학대 예방사업을 위한 지역사회의 인프라 구축.
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교육받은 우수산 인적환경의 확보 등이 뒷받침되어야 할 것이다.
◇ 참 고 자 료 ◇
이영자 외(2001). 1,2세 영아프로그램의 계획과 운영. 서울:다음세대.
덕성여자대학부속유치원(2000).유아교육과정의 운영 및 활동의 실제. 서울:학지사.
이은
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교육. 서울 : 양서원.
홍순정, 곽노의 공저(1997). 아동교육사. 서울 : 한국방송통신대학 교 출판부.
최지영(2008), 유아교육개론 동문사
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2008) 유아교육개론 양서원
영아전담 대림어린이집. “가베 연간 교
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사회복지 분야에 비하여
매우 포괄적인 측면을 가지고 있는데,
그것은 아동문제의 해결에 더 나아가 건전한
성장과 발달이라는 적극적인 특성을
가지고 있다. 1.영유아보육법
1) 의의
2) 입법배경
3) 내용
① 목적
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