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부모역할을 수행하기 위해 준비가 필요하다고 생각하는 사람은 드물다. 대부분의 부모들은 체계적인 부모교육을 받은 경험이 없으며, 그는 나름대로의 방식이나 부모의 양육방법을 그대로 답습하고 있다. 그러나 올바른 부모역할을 감당하
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부모는 자신이 양육하고 있는 아이의 보편적인 특성을 알기 위해서 노력해야 할뿐 만 아니라 각 아이의 특성을 알기 위해서 노력을 기울여야 한다. * 참고문헌 김진경, 서주현 『부모교육』방송통신대학교출판부 2014 심숙영 『영유아 사회정
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부모교육을 탄생하게 할 것이라고 생각한다. * 참고문헌 김진경, 서주현 『부모교육』방송통신대학교출판부 2014 이기숙, 『유아교육개론』 양서원, 2014 심숙영 『영유아 사회정서행동 2』 교육과학사, 2014 박진옥 <체계적 영유아 부모교육
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제1강 부모교육의 개념 및 목적 1. 부모교육의 개념 &#8226; 부모 역할 : 보통의 다른 역할들은 그 역할을 제대로 수행하기 위하여 많은 준비과정을 거치고 때로는 실습을 통하여, 때로는 시험을 치름으로써 그 자격을 얻게 됨. 그러나 이 세
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가적 차원에서 해결하고자 ‘영유아보육법’이 제정되었다. 그리고 부모교육에 대한 사회적 관심이 고조되면서 여러 프로그램들이 시행되고 있다. 6. 21세기 미래 나아가야할 부모교육 방향 1) 국가적 차원의 부모교육 전문기관을 양성 현재
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부모들이 건강한 자녀를 양육하고, 교육할 수 있도록 바람직하고, 효과적인 부모교육 프로그램을 개발하여, 부모를 교육시키는 것이 우리의 본분이라고 할 수 있다. <참고문헌> 유효순, 이원영, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부, 200
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