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감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1) 자기 인식
2) 자기 관리
3) 공감
4) 사회적 지각
5) 관계 관리
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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과제물
1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오.
1) 놀이 주제 선정: ‘탐험가들의 성’ : 유아를 위한 쌓기놀이 환경 구성
2) 물리적 환경 구성: 안전하고 유연한 공간 설계
3) 시각적 환경 구성: 놀이
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개론, 백록출판사
◈ 김종철(1997), 학교 학급경영론, 서울 : 방통대 출판부
◈ 이용숙(1994), 방과후 아동지도원의 자세, 방과후 아동 지도자 교육교재, 한국 여성 개발원
◈ 이현섭 외 3명(1997), 유아교육개론, 학지사
◈ 정읍 수성초등학교(1997),
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방통대 일본학과 1학년 숲과 삶 B형] 지구온난화에 따라 숲의 환경변화가 진행되고 있다. 지구온난화의 원인과 현상에 대하여 설명하고 지구온난화로 인하여 숲에 미치는 영향과 대처방안은 무엇인지 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ
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사회문화적 발달
(4) 가드너의 다중지능이론
2. 교육목표 및 원리
1) 아동관
2) 교육목표
3) 교육원리
3. 교육과정
1) 교육방법
2) 일과 구성
3) 환경 구성
4) 교사의 역할
(1) 교사의 역할
(2) 교육조정자(Pedagogista)의 역
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방통대 행정학과 3학년 한국정부론 공통] 작은 정부와 큰 정부의 논리를 설명하고, 우리나라에서의 정부의 바람직한 규모와 역할을 논의함.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 개념
1) 정부의 개념
2) 정부의 역할과 기능
3) 정
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과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에
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사회의 갈등 해소방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 대기오염에 의해 숲 생태계에 미치는 영향.hwp
2. 숲의 개념.hwp
3. 숲의 생물다양성 확보를 통한 생태계 회복을 위한 방안.hwp
4. 숲의 중요성.hwp
5.
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지개론에서 배운 것은 단순히 정책을 배우고 실제로 사회 복지사 업무에 적용하려는 지식만을 배운 것이 아니라 사람들을 대하는 태도를 변하게 한 중요한 계기라고 볼 수 있을 것이다.
3. 결론
본 글에서는 필자가 사회복지개론을 배우면서
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사회의 소외계층에게 교육적 기회를 확대시켜줄 수 있는 교육적 인프라를 확충시켜 나아가야할 때라는 생각이 든다.
◈ 참고문헌
유범상, 김종혜, 여유진 [사회복지개론] 방송통신대학교출판문화원 2019
이정아 [한국 최저임금제 연구 : 임금
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