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사회복지를 바라볼 수 있게 하고 그에 따른 창의적이며 차별적인 대안을 주장할 수 있는 생각의 토대를 마련해 줄 것이다.
참고문헌
김명근, 길귀숙 외 저, 사회복지개론, 양서원 2014
이건모, 박은렬 외 저, 사회복지개론, 신정 2015
김욱, 이홍
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사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사
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복지사. 보다 진실하고 인간성이 깊은 사회복지사가 되기 위해 따뜻함을 간직해야겠다고 생각한다. 그들의 문제를 성심성의껏 돕되 스스로 자립하여, 성취할 수 있도록 돕는 인간적인 전문가가 되겠다.
참고문헌
어대훈, 사회복지학개론Ⅰ,
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복지의 이해」, 신정, 2014
* 박차상,「한국노인복지론」, 학지사, 2012
* 임춘식 외,「노인복지학 개론」, 학현사, 2012
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 한국사회복지교육협의회, 사회복지학교과목지침서, 2008
* 국가인
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복지를 창출하
고 지출해야 할 것이며 국민 개개인이 생애과정에서 직면하는 다양한 삶의 문제
와 위엄을 보호 예방하기 위해 보다 포괄적인 사회복지를 수립해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소희 외. 사회복지개론. 학현사. 2007
김태성 외. 사
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사회 발전의 핵심 가치이다. 나눔을 인권으로 인식하고 실천하는 것은 인간 존엄성을 존중하고 더 나은 사회를 만드는 데 중요한 역할을 할 것이다.
※ 참고문헌
유범상 김종해 여유진 [사회복지학개론] 방송대출판문화원. 2019
이현숙 유범상
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복지정책은 전체적으로 생활의 유지가 어려울 때가 되어서야 국가가 개입해야 한다는 입장을 견지하며 선별주의적이며 잔여적 특징을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2022년 한국방송통신대학교 사회복지학개론 중간과제물을 통해, 보편적
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사회를 만들어 나가는 데 기여할 것이다. 이러한 방향성은 앞으로의 사회복지 실천에서 더욱 중요하게 다뤄져야 할 주제가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최해경 (2017), 「사회복지실천론」, 학지사
윤철수 (2018), 「사회복지개론」, 학지사
이선화,
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사회의 이와 같은 현상을 해결하고 방과후 활동의 효과적인 운영을 위해서는 정부의 재정적인 지원과 우리주변 사람들의 관심과 긍정적인 인식의 변화가 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박용순, 사회복지개론, 학지사, 2002
2. 조인숙
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복지개론의 일반적 가치로서 기회균등의 원리
인간은 누구나 평등하고 균등한 기회가 주어져야 한다는 원리는 사회복지의 실천과정에서 꼭 수반되어야 할 가치이다. 인간사회에서는 재산, 교육, 지위, 종교, 직업 등에 의해 여러 계층으로 분
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