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공학과 대학원 논문, 2000.
이상우, IT 인물열전 - 컴퓨터 그래픽 기술의 선구자, 이반 서덜랜드, IT 동아, 2015.
이재현, 멀티미디어와 디지털 세계, 커뮤니케이션 북스, 2004.
이채리, 가상현실에 대한 비실재론적 이해, 연세대학교 대학원 논문, 2
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공학, 교육과학사, 1998.
박성익 외, 교육공학 탐구의 새 지평, 교육과학사, 2001.
권성호, 교육공학의 탐구, 양서원, 2000.
박숙희 외, 교수-학습과 교육공학, 학지사, 2007.
강이철, 교육공학의 이론과 실제, 학지사, 2002.
이화여자대학교 교육공학과,
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공학과 기존기술 및 개념간의 패러다임 차이
4. 기존의 웹 모델링 기술과 개발 프로세스
4.1 웹모델
4.2 웹 개발 프로세스기술
5. WBIS의 사용자와 개발자의 웹모델 분류
5.1 물리적(하드웨어)관점과 논리적(소프트웨어)관점의 분류
5.2 계층
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발송된 상태이고 취소할 수 없는 상황이었습니다. 문제는 세상물정을 너무 몰라 현실적인 예산을 기획하지 못한 저의 책임이었습니다. 그렇다고 1-2백만 원의 돈도 아닌 큰돈인데 부모님께 손을 벌릴 수 도 없었습니다. 하는 수없이 묘수를 찾
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소프트웨어를 개발하려고 할 때 고려해야 할 사항에 대하여 5가지 이상 제시하시오.
10. 교육에서 보편적 설계의 개념을 간략히 설명하시오. 제 1부 특수교육공학의 이해와 활용
제 1장 특수교육공학의 기초
1. 특수교육공학의 개념
2.
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공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수매체의 분류와 유형
1. 교수매체의 분류
2. 교수매체의 유형
1) 전통적 시각자료
2) 교육방송
3) 컴
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소프트웨어, 인터페이스의 혁신은 교육환경에서 새로운 변화를 이끌고 교육과정의 새로운 유형을 산출.
4) 지능적인 개인교수 시스템(Intelligent Tutoring Systems)
지능적인 개인교수 시스템을 적절하게 구현할 공학은 아직도 개발 중, 인공지능에
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공학과 공업경영의 연관성과 뗄레야 뗄 수 없는 관계에 있는 것을 살펴보았는데, 앞으로 전자공학을 전공하면서 경영에 대한 지식도 많이 쌓아야 한다는 것을 새삼스레 느낄 수있어서 뜻 깊다. 전자공학도로서 전자공학을 완벽히 하는, 하나
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소프트웨어에 대한 특별한 전문성 없이도 프로그램을 편리하게 사용할 수 있는 정도
20. 지원자료의 유용성
프로그램이 프로그램 사용에 필요한 정보를 제시하고 있는 정도
[ 참고 문헌 ]
[교육방법 및 교육공학], 이화여자대학교 교육공학과
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공학“이라 는 과명칭에 맞게 타대학에서 배우는 교과목과 다소 차이를 보였다.
3.참고문헌
1)인하대학교
*학교홈페이지: www.inha.ac.kr
*인하대학교 산업공학과 사무실
-인하대학교 교과목안내(78‘~79’,79‘~80,90’)
-산업공학 조교님의 파일
*인
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