|
교육의 매체와 기술
제 6 장 인터넷 기반의 원격교육
제 7 장 원격교육과정의 운영
제 8 장 원격교육 학습자
제 9 장 원격교육의 질관리와 평가
제 10 장 원격교육 관련 법제도
제 11 장 국내 원격교육의 실제: 한국방송통신대학교
제 12 장 세계
|
|
|
시민임에도 불구하고 여전히 시민사회 공론의 영역에서 동등한 지위 획득을 위해 노력하고 있음
④ 여성교육은 여성이 남성과 다른 사회문화적 상황에 처해 있기 때문에 필요함
- 중략 - 제1장 삶과 교육, 여성교육
제2장 페미니즘이론
|
|
|
교육의 과제와 방향에 관해 서술하였다. 영화는 프레드릭 배크만(Fredrik Backman)의 동명 소설을 원작으로 한 영화 <오베라는 남자>를 대상으로 작성하였다.
II. 본 론
1. 영화 소개
『오베라는 남자』는 아내인 소냐가 병으로 죽은 후 삶의
|
|
|
론
II. 본 론
1. 실내 환경구성 방안
2. 유보통합에 따른 뉴스 또는 신문기사
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 유보통합에 따른 뉴스 또는 신문기사.hwp
2. 유보통합에 따른 뉴스 또는 신문기사2.hwp
3. 유아의 놀이주
|
|
|
교육 프로그램을 설계하였다.
II. 본 론
1. 자신이 생각하는 가족
1) 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 이유
가족이라고 하면 보통 부부, 부모 자녀, 형제 또는 조부모 등 가족 구성원을 떠올린다. 그리고 그들간에 보살핌이 있고, 피곤할
|
|
|
교육 역량을 총체적으로 강화하고 지속 가능한 학습공동체 형성에 기여하게 된다.
- 중략 - 지역에서의 연계를 위한 준비 단계에서 해야 하는 활동을 구분하고, 각각에 대해 구체적으로 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 연계
|
|
|
교육, 영속교육, 순환 교육 개념은 모두 교육위기 극복과 교육 요구 준비방안으로 등장했고, 교육 정책이기보다 정책목표 성격을 가지며, 교육기회가 일생동안 접근 가능해야 함을 주장하고, 모든 시민에게 일생도 안 접근 가능한 초기교육,
|
|
|
교육
Chapter 02 | 노화와 노인, 그리고 노인교육
Chapter 03 | 노년기 학습자의 특성
Chapter 04 | 전생애발달과 노년기 평생학습
Chapter 05 | 문해와 노인교육
Chapter 06 | 일과 노인교육
Chapter 07 | 여가와 노인교육
Chapter 08 | 성인지와 노인교육
Chapter 09 | 노
|
|
|
교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 설계
제4장 가족교육 프로그램의 실시와 평가
제5장 결혼준비교육
제6장 부부교육
제7장 부모교육의 이해
제8장 부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모
|
|
|
교육을 통한 성장
제7장 지역교육과 주민참여
제8장 지역교육과 지역재생
제9장 지역교육과 공동체 형성
제4부 더 나은 지역교육의 과제
제10장 지역교육과 연구
제11장 지역교육문화 조성
제12장 지역교육과 세계시민
* 각 장별 출제예상문
|
|
메뉴펼치기
