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제1장 아동복지의 개념
1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제1장 아동복지의 개념
1. 아동을 보는 관점
(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제1강 사회복지실천의 개념 및 정의
1. 사회복지학에서의 사회복지실천
(1) 사회복지의 개념
1) 사회복지의 사전적 의미
① 복지란 영어로 welfare로서 ‘wel’과 fare를 합성한 용어
② ‘wel’ ‘좋은’ ‘만족스러운’ ‘적절한’ 등의 뜻
③ fare
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제1강 사회복지실천의 개념 및 정의
1. 사회복지학에서의 사회복지실천
(1) 사회복지의 개념
1) 사회복지의 사전적 의미
① 복지란 영어로 welfare로서 ‘wel’과 fare를 합성한 용어
② ‘wel’ ‘좋은’ ‘만족스러운’ ‘적절한’ 등의 뜻
③ fare
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제1장 청소년복지의 개념 제2장 청소년복지의 발달 및 분야 제3장 청소년복지의 실천방법 제4장 가족과 청소년복지 제5장 학교문화와 청소년복지 제6장 여자청소년 복지 제7장 비행청소년 복지 제8장 일과 청소년 복지 제9장 장애청소년 복지
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제1장 유아문학의 본질 제2장 유아의 발달적 특성과 유아문학 제3장 유아문학의 역사 제4장 유아문학의 장르 제5장 그림책 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제11장 유아문학교육의 이론
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아동학대 문제에 대해 의사, 간호사, 사회복지사, 심리상담사가 한 팀을 만드는 것)
2) 계층적이고 기능적인 과정
① 하향적 명령의 흐름인 지휘계통 확립
② 하부구성원에 대한 권한의 위임 실시
③ 최상부에는 한 사람이 권한을 갖는 명령의
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제1장 아동발달의 개념 및 연구법
1. 아동발달의 개념
※ 인간발달에서의 발달의 개념: 수정에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화
(1) 인간발달의 원리① 발달은 유전과 환경의 상호작
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제 4장. 사회복지행정의 이론적 기초와 조직의 이해 제 5장. 사회복지정책과 사회보장의 이해 제 6장. 사회복지서비스 전달체계 제 7장. 사회복지행정의 주요 과업과 활동 (Ⅰ)：기획, 의사결정, 정책결정, 인사관리 제 8장. 사회복지행
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제2장 사회복지사와 사회복지실천기술
1. 사회복지사의 정체성
(1) 사회사업(social + work)
① social
- 브랙킷은 1900년에 ‘social’라는 용어가 전문직 명칭의 한부분이라고 주장
- ‘social’은 가족성원, 이웃, 지역사회 등의 권력과 사람들의 상
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