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I. 서 론
기업환경은 교통과 통신수단의 비약적인 발전으로 인해 급변하고 있다. 과학기술의 발달로 심화된 국제화와 세계화는 국적을 불문한 기업간의 경쟁을 촉발시켜 개별기업들에게 국제적인 경영안목을 요구하고 있다. 기업은 살아남
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I. 서 론
개인이 삶에서 벗어나 자유시간을 영위하기 시작하면서 각기 다른 경험을 하게 되고 그 경험들을 바탕으로 다양한 개인적 취향을 갖게 되었다. 산업화 시대에서 가계의 가처분소득이 상승하고, 가계의 여가소비 지출 증가로 이어진
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I. 서 론
한국사회에서 가부장적인 문화는 오랫동안 보편적 규범으로 자리 잡아 왔다. 하지만 오늘날 신세대들, 특히 여성들은 이것을 보편적 규범으로 인정하지 않는다. 왜냐하면 가부장적 문화는 성차별을 정당화함으로써 여성에 대한 남
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기말고사 시험범위(문화와 교육 5장부터 10장)를 여러 번 읽고
2번. 가정문화, 학교문화, 대중문화, 사이버문화와 관련하여 학생 자신이 경험한 문제적 현상을 최소한 두 가지(예시, 가정문화 관련 문제적 현상 하나와 대중문화와 관련된 문제
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I. 서 론
시효제도는 일반적으로 일정한 사실상태가 상당히 오랫동안 계속된 경우에 그 사실상태가 진실한 실체관계와 합치하는가의 여부를 묻지 않고 사실상태 그대로 권리관계를 확정하는 제도이다. 시효제도에는 취득시효제도와 소멸시
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I. 서 론
법사회학의 출발점은 법은 사회의 산물이며 동시에 사회는 법에 의해 영향 받고 있다는 단순하면서 중요한 인식에서 비롯된다. 법사회학은 법학인가 사회학인가에 대하여 이해의 갈등이 있다. 한편으로는 실정법의 자족적 완결성을
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I. 서 론
법사상사는 이상적인 법에 대한 사상만이 아니라 악법을 포함하여 사실상 존재했던 다양한 법에 대한 사상들 역시 폭넓게 검토해야 한다. 이러한 태도는 물론 접근법에 해당하는 것이지, 부정의한 법도 여전히 법이라고 할 수 있는
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아동 돌봄에 대한 철학이나 문화, 사회경제적 상황 등에 따라 공적 양육지원체계를 마련하고 있다.
또한 기혼 여성의 사회진출 증가와 더불어 방과후 과정 운영에 대한 요구로 이어지면서 방과후 과정을 운영하는 유치원의 수가 급격히 증가
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I. 서 론
직업선택은 개인의 문제이면서도 사회 내지 국가의 문제가 되기 때문에 많은 관심의 대상이 되어왔다. 직업적 발달 또는 생애발달은 수많은 선택의 집합으로 이루어진다. 개인적인 목표를 설정하는 것은 장기적으로는 한 개인이 자
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I. 서 론
성인학습은 자발적으로 참여한 학습자가 학습활동의 계획이나 실행의 전 과정에 기본적인 선택권과 책임을 가지고 있는 자기주도적 학습이다. 여기에는 학습의 전제조건인 의도성과 계획성이 포함되어 있으므로 우발적이거나 비조
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