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아동학대 신고의식을 고취시킬 수 있는 활발한 홍보와
더불어 개인 신상정보가 노출되지 않고 보완이 잘 이루어질 수 있으며, 학대 행위
자로부터 신변을 보호받을 수 있는 제도적 안전장치가 현실적으로 마련되어야 할
것이다.
* 아동 본인
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안전점검을 정기적으로 실시
- 활용하는 놀이기구를 쉽게 꺼내고 정리할 수 있도록 창고 마련
- 장애아 통합교육시 자유로운 통행을 튀해 턱을 없애고 통로를 평평하게 하며, 휠체어 공간을 마련하.
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보육시설의 운영관리
1. 운
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아동의 보호를 거절하는 경우가 많으며 또 입소한다 하더라도 적절한 서비스가 주어지기 어렵다. 학대피해 아동이 필요한 기간동안 안전하게 머무를 수 있는 시설의 확충과 위탁가정 개발이 시급하다. 또한 아동학대와 방임에 신속하고 효과
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아동을 선정하는 과정 에서부터 졸업 후까지 체계적으로 아동을 관리하는 시간의 포괄성이 있다.
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
본장은 세계적인 아동복지 권위자인 카두신의 전술한 3가지 차원의 아동복지서비스에 관한 서술을 요약
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최민수(2001). 부모와 교사를 위한 영유아 건강과 안전. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 건강의 중요성
2. 아동기 건강에 영향을 미치는 요인
3. 아동기의 영양관리
4. 아동기 영양관리가 성장에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관리에 신경을 써서 난산을 미리 막도록 해야 할 것이다. 또한 영유아기의 건강관리 및 안전사고 예방은 부모의 책임이 크므로 아동 의 관리 보호에 주의를 기울여야 할 것이다. 일단 정신 지체아가 된 후에는 현대 의학으로도 치료가 불가능
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안전시설의 설치의무도 법적으로 규제되어야 한다. 부족하나마 설치되어 있는 놀이터 시설 등을 어떻게 유지 관리하고 수선하여야 할 의무에 대해서는 감독주체를 확정하고 감독소홀에 대한 벌칙규정일 것이다. 일단은 아동복지법의 아동의
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기능을 할 수 있다.
⑦관리 및 감독
아동의 놀이 안전을 위한 성인의 감독은 필수적인 것으로, 실외 놀이터에서 일어나고 있는 아동의 놀이활동을 성인이 어느 지점에서든 한눈에 관찰할 수 있도록 놀이영역이 배치되고 놀이 시설 및 기구가
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안전, 학습환경, 교육 과정,
교사-아동 간 상호작용, 일과계획, 개별화
보육교육
프로그램 평가
보건복지부
(2000)
보육교육계획, 보육교육 진행 및 보육교육의 물리적 환경구성
어 린이 집
운영관리 평가척도
이은해
(2002)
물리적 환경, 건강
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5) 기본 생활 습관 형성
6) 언어 발달 특성
7) 친구 사귀는 기술의 발달
Ⅲ. 유아기의 전인발달
Ⅳ. 유아기의 운동발달
Ⅴ. 유아기 건강의 의의
Ⅵ. 유아기 건강의 조건
Ⅶ. 유아기 건강의 관리
1. 안전
2. 건강
3. 영양
참고문헌
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