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대학교 교육대학원(석사학위논문), 2016
한종화, [예비유아교사를 위한 수학교육 수업에 관한 연구], 아주대학교 유아교육학논집, 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동수학교육의 목적과 필요성
1) 아동수학교육의 목적
2) 아동
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대학교 교육대학원(석사학위논문), 2016
한종화, [예비유아교사를 위한 수학교육 수업에 관한 연구], 아주대학교 유아교육학논집, 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동수학교육의 목적과 필요성
1) 아동수학교육의 목적
2) 아동
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론의 요점
2. 파블로브의 고전적 조건화 이론
1) 기본개념
2) 고전적 조건형성과 영향요인
3) 고전적 조건형성의 원리
4) 고전적 조건형성의 방법
5) 이론에 대
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일화기록법, 사회성 측정법, 다중지능이론 분석 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일화기록법
1) 개념 및 특징
2) 장점과 단점
2. 연속기록법
1) 개념 및 특징
2) 장점과 단점
3. 두 관찰법의 공통성과 차이점 비교
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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양육자의 역할
2) 관찰자의 역할
3) 의사 결정자로서의 역할
4) 교육 프로그램 계획자의 역할
5) 모방 및 동일시 대상으로서의 역할
6) 상호작용자로서의 역할
7) 교수 조직자의 역할
2. 느낀 점
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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대한 어머니의 애착측정도구 개발과 타당화 연구, 고려대학교 대학원.
10. 박혜영(2004), 컴퓨터를 통한 협동활동이 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석
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대한 관찰상황 사진 첨부)
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 만 2-6세 사이의 유아들의 놀이 상황에 대한 일화 기록
1. 개념
2. 일화 기록
Ⅲ. 만 3-5세 사이의 유아들의 놀이 상황에 대한 관찰 기록
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
** 함께 제공되는 참고
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론
Ⅱ. 만 3-5세의 유아들의 일화기법
1. 개념
2. 일화기법
Ⅲ. 만 3-5세 사이의 유아들의 놀이 상황에 대한 관찰 기록
Ⅳ. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. ABC 사건표집법.hwp
2. 시간표집법.hwp
3. 평정척도법.hwp
4. 행
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대한 유아와 교사의 생각 들여다보기, 한국교원대학교 대학원.
3. 이경화ㆍ김연진 외 1명(2018), 영유아 놀이지도, 양서원.
4. 서영민(2018), 놀이 및 자유선택활동에 대한 유아 교사의 인식 연구, 동의대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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론, 학지사
8) 박인숙 저(2002), 교육심리학, 장서원
9) 김현령 저(2002), 기업이미지 형성에 있어서 고전적 조건화 효과에 관한 연구 Ⅰ. 심리학 이론의 접근과 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점
1. 심리학에 대한 정신분석적 접근
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