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론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임감 있는 선생님이로서 학습자대상과 학
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대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다.
4. 상황을 보는 시각과 견해의 차이가 많았으나 상대방의 의견을 존중하면서 원만한 결론을 도출하였던 경험을 기술해 주십시오. 당시 의견 차이가 발생한 원인은 어떤 사항이었고 어떠한 방법
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교수강교과목, 외부교육수강 이력, 대외 활동, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다. ※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2013) / A학점 취득)(100자~500자)
4. 인재상 및 면접대비 기업정보
5. 면접 족보 (면접
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대한 견해는?
직류 송전에 대해 설명해보라.
지중 전선로의 방식을 말해보라.
무정전 방법을 설명해보라.
제벡효과, 펠티에효과에 대해 설명해보라.
전자파와 전자계의 차이는?
동기조상기란?
축전지 충전 방식은?
배전전압의 승압효과는?
부
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대로 시험에 임했습니다. 성적 발표 후 부정행위를 한 대부분 학생들은 A+등급을 받았지만, 상대적으로 시험을 못 치른 저의 성적은 B+등급이었습니다. 저의 나머지 과목이 모두 A+등급을 받은 상황에서 이 과목으로 인해 결국 1등을 놓치게 되
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함) (*판매상품 보기: 나훈아 컴백콘서트 티겟 / 상조회사 보험상품 / 조선왕조실록 전집)
저는 직접 뛰어다니고 발품을 파는 것 만큼 훌륭한 마케팅 방법은 없다고…
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
[ 경영이념 및 미션 ]
[ 인재상 ]
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대학 생활의 가장 어려운 점
4. 함께 일하고 싶지않은 사람과 함께 팀이 되어 일(학업 상 프로젝트)을 했을 때 본인이 어떻게 대처했는지 기술해주십시오.
▢ 주어진 과제 수행을 위한 또 다른 방향
5. 학창시절 교수님(선생님)이나 선
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대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으로 사회에 기여할 실천의지를 다진다.
활동대상
학년
소요시
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대해 기술하시오.
2. 본인의 인생에 가장 큰 영향을 미친 사건과 그 사건이 주는 의미에 대하여 기술하시오.
3. 인생에서 최종적으로 이루고 싶은 목표는 무엇인지 기술하시오.
4. IBK캐피탈의 일원이 되기 위하여 필요한 역량은 무엇이고, 이
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대로 선발하기 때문입니다.
8-2 편년체 형식과 직무분야별 형식
직무경력의 나열방법에는 시간적 경과를 쫓아서 기술해 가는 편년체 형식과 종사했던 업무분야의 일만을 모으는 직무분야별 형식 등 2가지가 일반적으로 쓰이고 있다. 직무분야
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