 |
국제 학술 교류와 글로벌 유아교육 사례를 접하며, 미래 글로벌 시대에 적합한 유아교육자로 성장하는 것이 제 목표입니다. 이 과정을 통해 이루고 싶은 궁극적인 바람은 유아교육의 수준을 한 단계 높이고, 어린이들이 행복하고 건강하게 성
|
|
 |
유아교육에 있어 가정과의 협력 체제를 강화하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 부모님 상담과 교사 연수에도 참여하며, 아이와 가족 모두에게 신뢰받는 교사가 되고자 합니다. 이처럼 지속적인 자기개발과 실천 활동을 병행하여,
|
|
|
유아교육의 이론적 깊이를 더하는 한편, 현장에서의 실천력을 겸비한 실천형 연구자가 되고 싶습니다. 장기적으로는 우수한 유아교육 프로그램을 개발하고, 전국적인 확산을 통해 더 많은 아이들에게 양질의 교육 기회를 제공하는 것이 꿈입
|
|
|
유아교육은 아이들의 미래는 물론, 사회 전체의 밝은 미래를 위해 중요한 분야라고 생각합니다. 그래서 늘 배우고 성장하는 자세를 유지하며, 아이들의 무한한 잠재력을 믿고 존중하는 교사가 되고자 합니다. 앞으로 꿈을 이루기 위해 꾸준히
|
|
|
유아교육이 아이들의 미래를 밝히는 중요한 출발점임을 믿으며, 앞으로도 성장하는 모습으로 임하는 자세를 유지할 것입니다. 1. 본인이 유아교육에 관심을 가지게 된 계기와 그 경험이 어떻게 교육에 대한 열정을 키우는 데 영향을 미쳤
|
|
|
해 연구하고 싶습니다. 또한, 부모님과 지역사회와의 유기적인 협력을 통해 유아의 성장과 발달을 지원하는 통합적 교육 환경을 구축하는 것도 목표입니다. 장기적으로는 국내뿐만 아니라 국제적인 유아교육 연구에도 기여하고 싶습니다. 글
|
|
|
도록 유도하겠습니다. 더불어, 유아가 자신의 감정을 건강하게 표현하고 타인과 원활히 소통하는 법을 익힐 수 있도록 정서교육에도 힘쓸 것입니다. 부모님과의 긴밀한 소통을 통해 가정과 연계된 교육환경을 만들어 유아의 전인적 성장을
|
|
|
유아들의 전인적 성장에 기여하는 교육자가 되고 싶으며, 궁극적으로는 아이들이 스스로의 미래를 긍정적으로 만들어갈 수 있는 토대를 마련하는 데 이바지하고 싶습니다. 앞으로 연세대학교 교육대학원의 전문적 교육과정을 통해 더 넓은
|
|
|
유아들을 자연스럽게 수용할 수 있는 환경을 조성하는 데 힘쓸 것입니다. 끝으로, 자기 성장뿐만 아니라 동료 교사들과의 협력을 통해서도 발전할 것이며, 서로의 노하우와 경험을 공유함으로써 함께 성장하는 교육공동체를 만들고자 합니다
|
|
|
아교육 현장과 연구를 넘나드는 융합형 인재로 성장하여, 지역사회와 연계한 유아발달 지원 프로그램이나 정책 제안 등에도 참여하고 싶습니다. 이를 통해 유아교육의 질을 높이고, 더 많은 유아들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 기
|
|
메뉴펼치기
