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유아기의 발달적 특성, 놀이중심의 교육과정, 교육조건 등을 고려해 본다면 유아기는 창의성 교육을 실시하기에 가장 바람직한 시기라고 볼 수 있다. 무엇보다도 유아교육에 있어서의 창의성 발달은 유아의 전인적인 발달을 돕는 통합적인
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유아기의 발달적 특성, 놀이중심의 교육과정, 교육조건 등을 고려해 본다면 유아기는 창의성 교육을 실시하기에 가장 바람직한 시기라고 볼 수 있다. 무엇보다도 유아교육에 있어서의 창의성 발달은 유아의 전인적인 발달을 돕는 통합적인
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교육과정으로 실 현하려면 혼합연령 구성이 바람직하다. 현재 단일연령 편성의 고정화된 상황을 바꾸어야 발도르프 교육의 정신을 살릴 수 있을 것이다. 자연과의 교감을 강조하고 있는 발도르프 교육방침이 실현되기 어려운 여건에 유아시
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출석을 요구하여 진술을 들을 수 있음 (제200조)
② 피의자는 출석의무가 없고 진술거부권이 보장되어 있음
③ 단, 범죄혐의가 상당하고 정당한 이유없이 출석하지 않을 경우 체포될 수 있음 (제200조의2)
(3) 피의자 신문의 방법
1) 출석요구
①
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제2장 고대의 법사상
1. 폴리스
(1) 폴리스의 규모와 노예제도
① 폴리스의 시민들은 대체로 낮은 소비수준에 만족했고, 대다수 시민들은 바쁜 생활 속에서도 폴리스의 정 치 활동에 참여함
② 아테네에서는 경제 전체를 움직이는 농업노예
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제2장 고대의 법사상
1. 폴리스
(1) 폴리스의 규모와 노예제도
① 폴리스의 시민들은 대체로 낮은 소비수준에 만족했고, 대다수 시민들은 바쁜 생활 속에서도 폴리스의 정 치 활동에 참여함
② 아테네에서는 경제 전체를 움직이는 농업노예
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출석을 요구하여 진술을 들을 수 있음 (제200조)
② 피의자는 출석의무가 없고 진술거부권이 보장되어 있음
③ 단, 범죄혐의가 상당하고 정당한 이유없이 출석하지 않을 경우 체포될 수 있음 (제200조의2)
(3) 피의자 신문의 방법
1) 출석요구
①
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제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
1. 말하기와 글쓰기
(1) 말하기
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
󰀲 초메시지(눈빛, 얼굴 표
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제1장 육아에 열심인 젊은 아빠
<중요어구>
▶ 後押し： 후원. 뒷바라지
▶ 盛り上がる： 비등하다. 고조되다.
▶ ∼があってこそだ： ∼이/가 있기 때문이다. 「こそ」는 어떤 사항을 내세워 강조하는 뜻을 나타냄
▶ －目：
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제12장 러시아의 역사전개와 사회주의 혁명
1. 차르체제의 확립
1) 러시아의 독자적 노선
① 10세기 중엽: 노르만족이 슬라브족을 복속시키고 키예프공국을 설립
② 동로마제국으로부터 동방정교, 그리스 문자, 전제군주 개념을 수입
③ 200여
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