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사회와 미래 사회를 이끌어 갈 유능한 사회과 교사를 양성하는 데 기여하고 싶습니다. 지역사회와 미디어를 적극 활용하며, 학생 중심의 참여형 수업을 실천함으로써 교육의 질을 높이고, 학생들이 사회의 주체로 성장할 수 있도록 도울 자신
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교육자로 성장하는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 배우고 성장하며, 지역사회와 함께하는 다양한 활동들을 추진하겠습니다. 지역과 학교, 그리고 더 넓은 사회와의 연계를 강화하는 가운데 학생들이 자신의 잠재력
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교육 방안을 모색할 계획입니다. 앞으로도 사회교육 분야에서 사회적 가치를 창출하는데 일조하고 싶으며, 더 많은 사람들에게 평생학습의 기회를 제공함으로써 지역사회 전체의 복지와 발전에 기여하는 역할을 수행하고자 합니다. 이러한
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교육 방안을 고민하는 데 힘쓰겠습니다. 이 경험은 저에게 교육자로서의 책임감과 끊임없는 자기 계발의 중요성을 일깨워준 소중한 계기가 되었으며, 사회교육을 통해 더 많은 사람들에게 평등한 배움의 기회를 제공하는 데 헌신하겠다는 다
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사회적 책임감을 실천할 수 있도록 돕는 교육자가 되는 것이 꿈입니다. 이를 위해 대학원 교육과 연구 활동을 통해 전문성을 강화하고, 현장과 연구를 유기적으로 연결하는 실천적 역량을 갖추고자 합니다. 사회과교육학 분야의 학문적 발전
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교육 방법을 연구할 수 있도록 하겠습니다. 이 과정에서 얻은 실천적 경험은 연구의 깊이와 폭을 넓히는 데 중요한 밑거름이 될 것입니다. 결국, 대학원에서의 다양한 연구 활동과 현장 참여를 통해 전문성을 갖춘 사회교육 전문가로 성장하
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사회에 주체적이고 책임감 있게 참여할 수 있는 사회인으로 성장하도록 지도하겠습니다. 이처럼, 소통과 이해, 공감 능력, 협력과 개별 맞춤 지도라는 강점을 토대로 일반사회교육 현장에서 학생들의 다양한 요구와 잠재력을 끌어낼 수 있다
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사회를 만들어 가는데 기여하는 책임감 있는 교직자가 되고자 합니다. 이처럼 초등사회교육전공에서의 학습과 경험을 바탕으로, 학생들이 자신의 주체성을 갖고 사회를 바라볼 수 있도록 지도하며, 실천하는 능력을 갖춘 교사로 성장하고 싶
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교육학부의 교육 목표에 부응하는 인재가 되고자 합니다. 이러한 인성, 가치관, 태도는 궁극적으로 보다 따뜻하고 건강한 사회를 만들어가는 데 기여할 수 있다고 믿으며, 사회복지상담전공과 미래융합교육학부의 방향성과도 깊이 연결되어
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교육학 연구에 관심을 가지고, 끊임없이 자기 자신을 성장시키는 교사가 되고자 합니다. 국립군산대학교 교육대학원 일반사회교육전공에서의 학습과 경험을 바탕으로 학생들의 삶에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 교육자가 되겠습니다. 학생
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