 |
활동에 참여하고 있습니다. 이러한 경험들은 학생들과 신뢰 관계를 형성하는 데 큰 밑거름이 되고 있습니다. 이화여자대학교 수학교육과에서 제공하는 체계적인 연수와 연구, 그리고 다양한 현장 경험을 통해 교육 역량을 키우고자 합니다.
|
|
 |
진행하는 실습과 공동연구를 통해 현장 경험과 문제 해결 역량을 쌓고, 동료 연구자들과의 협력을 통해 창의적이고 실질적인 수학교육 방안을 모색하고자 합니다. 더 나아가, 학생과 교사를 연결하는 열린 소통과 협력의 장을 만들기 위해 노
|
|
 |
의 풍부한 학문적 환경과 교수진의 뛰어난 연구 역량을 적극 활용하며, 최신 교육 기법과 ICT 활용 수업 방법을 도입하는 등 학습자 중심의 수학교육을 실천하는 교사가 되고자 합니다. 장기적으로는, 초중고 교사로서 현장의 문제를 직접 해
|
|
 |
수업을 도입하여 학생들간의 의사소통 능력을 증진시키고, 수학적 사고를 확장시켜 나가도록 할 것입니다. 더불어, 끊임없이 자기 발전을 도모하며 교내외 다양한 워크숍과 연구 활동에 참여하여 최신 교육 방법론과 수학교육 관련 연구 성
|
|
 |
들이 어려움을 극복하는 데 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 기대합니다. 수학은 단순히 공식이나 계산법이 아니라 사고력과 이해력의 깊이를 요구하는 과목임을 몸소 느꼈기에, 이러한 경험들이 수학교육학과에서 학습하는 데 큰 힘이 될 것
|
|
 |
어려움과 고민에 귀 기울이며, 긍정적인 피드백과 격려를 아끼지 않음으로써 학생들이 수학에 대한 두려움을 극복할 수 있도록 도울 것입니다. 또한, 수학뿐만 아니라 인성 교육에도 관심을 가지고, 정직함과 책임감 있는 태도를 함께 지도하
|
|
 |
진에 기여하고 싶습니다. 이를 통해 교육자로서의 사회적 책임도 실천하며, 지역사회와 함께 성장하는 교사가 되기 위해 계속해서 노력하겠습니다. 이러한 목표들을 이루기 위해 교내외의 교육 세미나와 워크숍에 적극 참여하고, 수학교육
|
|
 |
기회도 마련할 계획입니다. 이를 통해 지역사회와의 유대감을 형성하며, 학교와 가정이 함께 성장하는 교육 환경을 만들어 가고자 합니다. 또한, 미래 지향적인 수학 교육을 위해 융합적 사고와 디지털 활용 능력을 갖춘 인재를 양성하는 데
|
|
 |
학술 발표 등을 통해 협력과 소통 능력을 향상시키고, 학생과 지역사회에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는 교육자가 되고자 노력하겠습니다. 마지막으로, 수학과 교육에 대한 열정을 지속적으로 유지하며, 새로운 교육법과 교수 전략을 습득하
|
|
 |
실에서의 수업뿐만 아니라, 지역사회와 연계된 수학 캠프나 체험 학습 프로그램을 운영하여 학생들이 실생활과 연결된 수학을 접하게 하고, 수학에 대한 긍정적 인식을 심어주는 데 힘쓸 예정입니다. 또한, 미래에는 수학 교육 관련 연구를
|
|
메뉴펼치기
