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인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가 발전과 인류공영의 이상을 실현하는 데에 이바지하게 함을 목적으로 함
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제1장 다문화사회의 도래와 교육
1. 인간, 사회 그리고 문화
1) 동물과 인간의 차이
- 동물 : 본능에 의해 살아감
인간 : 학습에 의해 삶이 결정 됨
- 동물은 과거와 현재가 비슷하지만 인간은 학습을 통하여 꾸준히 변화하는 삶을 산다.
- 인간
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발달, 가족에 대한 헌신 등을 포함함
2) 직업의 의미
① 직업에 관한 정확한 이해 없이 진로를 이해하기란 어려움
② 직업이라는 뜻에는 돈을 버는 활동 이외의 의미도 내포되어 있음
③ 직업이란 생계의 유지, 사회적 역할이 분담, 개성의
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제1강 가족의 이해
1. 가족의 개념
⦁ 성별, 가치관, 자신의 원가족 및 생식가족에서의 경험 등에 따라 사람들마다 가족에 대한 다양한 개념을 형성함
⦁ 형태적 의미와 기능적 의미
· 형태적 의미: 어떤 관계의 사람들로 구
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제1장 사회적 인간의 형성
1. 인간이 사회적 존재임을 뒷받침해 주는 근거
- 사람은 어떤 사회조직 속에서 스스로의 위치를 부여함으로써 생활을 유지할 수 있다.
- 인간이라는 종(種)의 유지 자체가 혼자서는 무리이다.
- 인간은 본래
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발달하고, 삶의 주체로서 자신을 인식하면서 정체성을 형성하기 시작함
③ 사회학적 특성
- 가정과 가족관계에 머물렀던 아동기에서 벗어나 학교, 지역사회, 각종 사회단체로 활동의 무대가 확장되고 사회관계와 역할의 폭이 넓어짐
- 사회,
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발달의 관점)와 youth(사회적 성격)로 주로 표현된다.
- 이러한 청소년기를 특징짓는 두 가지 중요한 용어는 사춘기와 성숙이다.
(1) 사춘기
- 생리적, 심리적, 정서적으로 청소년기의 시작을 알리는 용어이다.
- 신체적인 성장과 이차 성징
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제1장 청소년활동의 개념적 이해
1. 청소년활동의 일반적 개념
(1) 자기주도적 학습능력 구성요소
① 자립적 요소: 스스로 문제해결과 자립능력
② 주체적 요소: 의욕적인 문제대처 자세
③ 사회생활능력 요소: 다른 사람과의 의사소통을 통
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제1장 진로상담에 대한 이해
1. 진로상담의 개념
1) 진로상담의 필요성
① 청소년들에게 진로상담이 필요한 이유는 청소년기의 발달적 특징과 관련이 있음
② 진로상담의 필요성은 직업 환경의 급속한 변화와 관련되어 있음
2) 진로상담의
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발달을 보다 잘 이해하기 위해 유아를 자세히 탐색하고 기록한 모든 자료를 수집하여 분석하는 절차로서, 유아행동과 관련하여 초기의 연구부터 최근의 연구에 이르기까지 중요한 기여를 하고 있는 유아행동연구 및 평가방법 중 하나라고 할
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