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제1장 복식 문화의 기원과 변천 요인
1. 복식문화 기원
- 인간은 수렵으로 식량 확보, 동시에 의류 재료 얻음
- 불을 중심으로 생활하면서 정착, 토기제작과 직물기술이 출현
(1) 의복의 기원에 따른 학설
① 인체보호설
- 기후적응설: 춥거나
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제3장 신경계
1. 중추신경계
(1) 개요
1) 통합 및 반사기능 수행
① 통합: 학습과 기억을 통한 이해, 상상, 판단, 언어활동 등 뇌 작용
② 반사: 통합기능과 무관한 척수 작용
2) 구성
① 뇌
- 대뇌: 대뇌피질, 대뇌수질, 대뇌핵
- 소뇌
- 간뇌:
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제1장 복식의 기원과 기능
1. 복식의 기원
(1) 신체보호설(생존의 필요에 의함)
1) 기후로부터의 보호
2) 외부위험으로부터의 보호
(2) 심리적 보호설
매슬로우에 의하면 복식착용에 있어서 하위 욕구인 생리적 욕구, 안전과 보장의 욕구를 충
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제1장 식생활관리의 개요
1. 식생활의 중요성
(1) 식생활과 건강
1) 개인과 가족의 건강
생물학적 특성, 생활양식, 사회·경제적 여건, 지역사회 여건, 국가정책 및 문화적 특성에 의해 영향을 받음
2) 생활양식: 식생활, 활동수준, 음주, 흡
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제9장 영유아 발달 특성과 건강
제10장 영유아교육기관의 건강관리
제11장 질병 및 감염병 관리
제12장 영유아교육과정과 건강교육
제13장 영유아 건강교육과정의 운영
제14장 영유아 건강지도의 실제
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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인간, 가족, 환경에 대한 통합적 관점 제시
- 인간이 생물학적 · 지적 · 사회적 · 환경적 맥락에서 맺는 관계의 연관성 강조: 체계론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형
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제2장 환자의 영양판정
(1) 환자의 영양판정의 목적
1) 병원에서 환자들에게 실시하는 영양판정의 목적
① 환자의 영양상태를 정확히 알기 위한 것
② 임상적으로 관련이 있는 영양불량을 확인하기 위한 것
③ 영양지원과정 중에 영양상태의
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제3장 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계
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제1강 근현대 일본정치사에 어떻게 접근해갈 것인가
1. 인문 사회과학의 근본목표
(1) 통찰력(성찰 능력) 함양
본질적 현상을 변별하는 힘으로 비판적 사고를 키울 수 있음
(2) 균형감(소통 능력) 함양
편향된 관찰이나 사고를 넘어서 다른 각
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제5과 여행
<회화문>
1. ~から~かけて 「~에서 ~에 걸쳐서」
예) 明日の朝方から午前中にかけて、(내일 아침부터 오전 중에 걸쳐)
① 장소나 시간을 나타내는 명사 뒤에 붙어서 「두 시점과 시점 사이」라는 의미를 나타냄
② 「~から
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