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일반적인 디자인 (패션디자인, 산업디자인, 시각디자인 등 디자인의 여러 분야)
(2) : 여러 과정을 거쳐 만들어진 최종 상품이나 산출물 그 자체
(3)：콘셉트와 함께 사용되어 계획이나 기안
(4) : 행동이나 과정(예. 최종 결과물을 만들기 위해
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법적 기준에 따라 조세감면을 받는 조직을 의미함
② 수입원을 기준으로 볼 때 절반 이상의 수입을 그 조직의 후원 및 후원자의 회비와 기부금으로 충당한 조직
③ 수행하는 기능이나 목적을 기준으로 공적 목표 즉 공공선에 관련된 명분을
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일반적으로 복식을 중심으로 한 유행현상과 유행하고 있는 복식 그 자체를 의미함
⑤ 패션 일러스트레이션은 디자이너의 미의식의 반영된 복식 디자인과 유행하고 있는 스타일을 포함하여 패션산업과 관련된 여러 분야의 내용과 주제를 시
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일반적임
② 20세기 중반에는 핵산의 중요성과 구조가 밝혀지면서 핵산 실험 기술이 진전되었음
2. 세포
1) 세포: 생물체의 구조적 ∙ 기능적 단위
① 세포: 생명의 궁극적 단위
- 단백질, 핵산, 다당류 같은 매우 큰 고분자 물질이 모인
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법
제 9 장 약품을 이용한 소재표현Ⅰ- 펠트, 멜팅, 염축
제 10 장 약품을 이용한 소재표현Ⅱ- 번아웃, 리플, 탈색
제 4 부 트렌드와 텍스타일 기획
제 13 장 패션 트렌드와 이미지
제 14 장 트렌드와 패션소재
제 15 장 소재기획의 실제
* 각 장
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일반적으로 1000~1500mL 공급 시 한국인 영양소 섭취기준을 충족하도록 제조
· 중환자의 경우 비타민 요구량이 많이 증가할 수 있으므로 비타민 보충 필요
⑤ 수분
· 소변량, 위장관 배출, 누공, 탈수 및 기타 수분 손실에 따라 요구량
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일반적인 발달 원리
① 발달의 순서는 예측 가능함
② 아이들은 서로 다른 비율로 발달함
③ 발달은 완만한 성장기와 급등기로 구분될 수 있음
④ 발달에는 유전과 환경이 상호작용하면서 영향을 미침
2. 전 생애와 역량의 관점
1) 전 생애의
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일반적인 내용의 정의는 가능)
- 중략 - 제1장 교육이란 무엇인가
제2장 교육의 역사적 기초
제3장 교육의 철학적 기초
제4장 교육의 심리학적 기초
제5장 교육의 사회학적 기초
제6장 교육의 과정과 실제
제7장 교육행정과 정책
* 각 장별
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일반적 기준을 충족시키기 위한 교과목별 요건을 구체적인 형태로 담고 있음
2) 교육과정의 법적 근거
① 교육과정의 법률적 근거
- 국가 수준 및 지역 수준과 학교 수준의 교육과정에도 영향을 줌
- 교육기본법 제2조(교육이념): 교육은 홍익
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성인학습 상담의 기초
제9장 성인학습 상담의 내용
제10장 성인학습 상담의 방법
제11장 성인학습 상담 방법으로서의 멘토링
제12장 유능한 성인학습 상담자
제13장 성인학습 및 상담 촉진 전략
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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