|
일반적으로 실체(entity)에 대한 식별자로서 실체에 관한 서술적 정보를 말한다. 속성은 단순속성, 복합속성, 단일값 속성, 다중값 속성, 유도속성, 저장속성 등이 있다.
(2) 관계
① 관계: 개체 타입의 모든 인스턴스 즉 개체집합 사
|
|
|
행정의 대두배경과 의의
제2장 비교방법
제3장 비교행정의 접근방법과 이론
제4장 선진국 행정체제의 일반적 특징
제5장 영국의 행정체제
제6장 미국의 행정체제
제7장 프랑스의 행정체제
제8장 독일의 행정체제
제9장 일본의 행정체제
|
|
|
법
② 특성
- 학습하는데 많은 시간 소요되지만 직접적 학습활동을 할 수 있도록 도와줌
- 직접적으로 행동했다는 것에 중요한 관심사를 둠
- 체험학습을 통해 터득한 지식은 직접적으로 활용할 수 있으며 실제와 이론 사이의 차이를 최소화
|
|
|
일반적으로 실체(entity)에 대한 식별자로서 실체에 관한 서술적 정보를 말한다. 속성은 단순속성, 복합속성, 단일값 속성, 다중값 속성, 유도속성, 저장속성 등이 있다.
(2) 관계
① 관계: 개체 타입의 모든 인스턴스 즉 개체집합 사
|
|
|
법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
4. 토의식 교수법의 장점 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.
5. 협동학습을 효과적으로 수행하기 위한 다섯 가지 기본 원리에 대해서 설명하시오(각 원리당 2문장 이상).
6. 문
|
|
|
법보다는 해석학적, 현상학적 및 비판적 패러다임에 따른 질적 연구가 더 필요하다는 생각이 든다. 일반적으로 연구자들은 자기 분야의 발전에 기여할 수 있는 중요한 문제들을 다루는 어려운 연구보다는 주변에서 손쉽게 접할 수 있는 도구
|
|
|
일반적임
③ 언어 정책의 정의
- 좁은 의미: 국가가 그 나라에서 쓰는 말을 통일·발전시키려고 쓰는 정책. 표준어 정책이나 맞춤법 정책, 문맹 퇴치 등 언어의 통일과 발전이라는 목적과 관련된 정책
- 넓은 의미: 국민이 일상 사용하는
|
|
|
법의 세분화)
③ 식민지와 관련한 박물관 등장(당시 유럽이 식민지 정복에 몰두했던 시기)
④ 동시대의 작품을 위한 ’현대예술‘ 박물관의 설립
⑤ 이데올로기와 관련된 박물관의 탄생
- 중략 - 제 1 장 파리 박물관 기행을 위하여: 박물
|
|
|
일반화 접근방법
- 한명의 전문가가 다양한 문제를 취급
- 서비스 제공에 있어서 전문성이 떨어지는 단점
② 전문화 접근방법
- 다수의 전문가가 한 사람의 문제를 취급
- 문제진단과 서비스 제공에서 전문가 간 통합 ․ 조정 어려움
|
|
|
일반화 접근방법
- 한명의 전문가가 다양한 문제를 취급
- 서비스 제공에 있어서 전문성이 떨어지는 단점
② 전문화 접근방법
- 다수의 전문가가 한 사람의 문제를 취급
- 문제진단과 서비스 제공에서 전문가 간 통합 ․ 조정 어려움
|
|
메뉴펼치기
