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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본질론 1. 논의의 출발점 2. 견해대립 Ⅲ. 요건 1. 특정물에 ‘하자’가 있을 것 2. 매수인의 선의?무과실 3. 매도인의 귀책사유는 불요 Ⅳ. 효과 1. 대금감액청구권의 인정 여부 2. 손해배상청구권 3. 하자보수청구권의 인정여부 4.
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. TV-CM의 제작 단계 2. 라디오 CM 제작 3. 표현 전략 4. 인쇄광고의 필수 요소 Ⅲ. 결론 Ⅳ.참고자료 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ====================== 참고자료 1. 광고가 갖추어야 할 기본조건 참고자료 2.
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Ⅰ. 사회 인구적 배경 II. 현재의 시간사용실태 (1) 시간일지표 (2) 시간사용 실태분석 및 특징 (3) 장·단기 목표와 목표 달성을 위한 활동 (4) 요일별 시간 계획표 참고문헌 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ======================
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 결식아동 급식사업 Ⅲ. 우리나라 아동급식제도의 개선방안 Ⅳ. 결론 참고자료 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ====================== 참고자료1. 경남지역 결식아동 급식지원실태와과제. pdf 참고자료2. 결식아동현
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1. 과제물 시험 문제 1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. D 형 (예제 3.2) 봉사시간의 변화 p103 주유대=1대, 도착형태
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1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. B 형 (예제 1.6) 대기행렬 시스템 문제 p46 도착형태=시간당 21명, 봉사형태=평균
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 1. 심리사회적 발달 8단계 2 자아정체성 발달과 부분위기 Ⅲ. 레빈슨의 성인기 사계절론 Ⅳ. 로에빙거의 자아발달이론 1. 로에빙거의 방법론과 방법론 - 이론 관계 2. 로에빙거의 자아발달단계
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유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 연간, 월간, 주간, 일일 보육/교육활동 계획과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육의 대상 2. 유아교육의 개념 3. 유아교육의 중요성 4. 유아교육의 목적 및 필요성 5. 유아교사의 역할 Ⅲ. 결론 ★ 유치원을 방문하고 보고 느낀 후기 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ===============
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유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 보육/교육기관에서의 부모교육에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유
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