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문화 プレゼントの文化
제10과 제스처 ジェスチャー
제11과 오용과 이상한 일본어 誤用と問題な日本語
제12과 가타카나 문화 カタカナ文化
제13과 우치(内)와 소토(外)의 표현 ウチとソトの表現
제14과 변화해 가는 커뮤니케이션
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대해 부정적이고 비관적으로 지각하는 경향이 있다는 점이다.
③사회적응 연습
부적을 청소년들은 사람들과의 생활 속에서 기본적으로 지켜야 할 여러 가지 사회적 기술이 부족한 것으로 보인다.
④문제해결 능력개선
대부분의 부적을 청소
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3) 중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
4. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
2) 입시경쟁의 저연령화
3) 교사중심의 주입식 수업
4) 학력중심사회
5) 학급붕괴
5. 한국교육과 일본교육의 차이점
※ 참고 자료
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5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
2) 입시경쟁의 저연령화
3) 교사중심의 주입식 수업
4) 학력중심사회
5) 학급붕괴
4. 한국교육과 일본교육의 차이점
Ⅲ. 결 론
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대적 해결책, 모호한 결과
발달단계에 따라 다양한 발달과업들은 매우 다른 문제해결법을 요구하게 된다. 인생후반기로 갈수록 ill-structured task가 증가☞ 인간발달과 인생주기에 대한 다양한 논의들은 연령단계에 따라 특유한 신체적, 사회적,
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사회 2004.9.2
⑤ 음악 문화 산업
■ 왜 베트남에 한류 열풍이 불게 되었는가.
중국에서 불기 시작한 한류(韓流)열풍이 대만 홍콩 등의 중화권을 점령한데 이어 일본,
베트남 등으로 확산되면서 아시아 문화를 새롭게 바꾸고 있다.
부정적인 시각
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대회로 평가받는데 세계언론으로부터 주저함이 없었다.
참고문헌
삼성경제연구소, "2002월드컵 사회·문화적 변화, 2002. 8. 6.
--------------, '히딩크 리더쉽의 교훈, 2002. 6. 10.
--------------, "월드컵이후 8대 핵심과제, 2002. 7. 10.
현대경제연구원, " 포
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대
제3장 사대부ㆍ신사사회와 정복왕조
제4장 근대 중국의 탐색
제5장 현대 중국의 전개
제6장 일본사
제10장 고대 지중해 세계
제11장 서양 중세 사회와 문화
제12장 르네상스와 과학혁명
제13장 종교개혁과 사회ㆍ문화적 변화
제14장 유럽 국가
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제3장 사대부ㆍ신사사회와 정복왕조
제4장 근대 중국의 탐색
제5장 현대 중국의 전개
제6장 일본사
제10장 고대 지중해 세계
제11장 서양 중세 사회와 문화
제12장 르네상스와 과학혁명
제13장 종교개혁과 사회ㆍ문화적 변화
제14장 유럽 국가
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원인 2
1) 신체적 변화 2
2) 심리적 변화 3
3) 사회적 변화 3
(3) 위기의 현상 4
1) 내적 현상 4
2) 외적 현상 5
(4) 위기의 극복 방안 5
1) 개인적 극복 방안 5
2) 사회적 극복 방안 6
Ⅲ. 결론 6
Ⅳ. 참고문헌 8
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