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대한 이해 및 진정한 향유를 위한 신화교육이 필요한 시점이다
참고문헌
서대석, 『한국신화의 연구』, 집문당, 2001.
노성환, 『한일 신화의 비교 연구』, 민속원, 2010.
임종욱, 『중국역대인명사전』, 이회문화사, 2010.
김황곤, 「창세신화 교
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방송통신대학교 출판문화원, 2017.
김경옥, 교대근무 간호사의 직무스트레스, 소진이 이직의도에 미치는 영향, 경주대학교 대학원, 2018.
황정혜, 간호사의 근무경력, 감정노동 및 직무만족도, 성신여자대학교 대학원, 2015.
이혜영, 조미영 외 1명
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일상적인 생활 또는 생업으로부터 면제받는 것)을 누릴 수 없기 때문이다. 그리하여 회복 및 재활단계에서는 중산층과 판이하게 다른 양상을 보일 수도 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 고문희, 박광옥 지음, 간호학특론, 한국방송통신대
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방송대 간호이론A형] 핸더슨의 간호이론, 핸더슨 14가지 기본간호행위
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. “핸더슨의 간호이론”이란?
1) 핸더슨의 14가지 기본간호행위
2) 핸더슨 간호이론의 주요개념
3) 핸더슨 간호이론의 적용과 평가
① 핸더슨
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방송대 간호이론D형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 오렘의 이론에 대한 설명
1. 오렘 간호이론의 주요개념
1) 자가간호요구
2) 자가간호역량
3) 자가간호결핍
4) 간호역량
5) 간호체계
2. 오렘의 자가간호이론
1) 일반사항
2) 자가간호
3) 자가
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일이다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희, 성인간호학, 방송대 출판부:서울, 2018.
김금순 외, 성인간호학(8판), 수문사:서울, 2017.
남철현, 질병예방관리와 건강증진, 계축문화사, 2009.
조병희, 질병과 의료의 사회학 저, 집문당, 2015.
이시향, 건강한
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일이 아니라 지식에 대한 갈망을 불러일으켜 주는 일이다. 교사와 학생은 상호접촉에 의하여 둘 다 같이 배운다. 양쪽이 모두 학생인 것이다. 진정한 교육은 체험하고, 시험하고, 소화시키는 일이다. 측정하고 기록할 수 있는 것은 교육이 아
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대한 은퇴·노후준비관련 정책비교연구, 서울사회복지대학원대학교, 2016.
신규섭 기자, [베이비부머 보고서] 712만 명 베이비부머 보고서, 한경비지니스, 2012.06.22.일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베이비부머 세대의 개념
2. 베이비붐 세대의
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일관되고 현실에 맞는 교육정책을 내놓지 못했기 때문이다. 우리나라의 학교교육의 기본 틀과 방향은 정권이 바뀔 때마다 변화했다. 하지만 제대로 된 효과를 거두지 못했고, 번번이 실패하고 말았다. 학교교육에 대한 철학과 일관성 부재로
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일
학습방법
주제 탐구
관련교과
재량활동
학습목표
노인 가정 내 안전사고예방교육을 통해 노인안전에 대한 의식을 고취시키고 행동을 긍정적으로 유도하여 노인 안전사고를 예방한다.
영역
노인 안전 교육
준비물
홍보물, 동영상, 책자, 설
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