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정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제, 1996
◎ 정보통신기술발달과 현대사회, 한국사회학회
◎ KTV 국정 와이드, 알권리 주장 타당한가?, 한국 정책 방송 KT, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 알권리의 개관
1. 알권리의 개념
2. 알권리의
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사회를 통한 한국의 과학문화 진단
강현두(1998), 현대사회와 대중문화, 나남출판사
김창남(1998), 대중문화의 이해, 한울
리영희, 김만수 편저(2004), 한국사회의 이해를 위하여
문화체육부(1995) 정보사회에서의 건전 청소년 문화육성 방안 연구,
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사회과학연구소
김기문(2008), 정보기술 수용의 다채널 관점, 한국경영학회
박재윤 외 1명(2011), 정보기술의 발전과 금융 안정성, 한국금융연구원
심동익(2007), 정보기술아키텍처 공통기반지식 연구, 한국정보문화진흥원
정다미(1999), 정보기술
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문화 실태 조사, 서울시내 중고등학생을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 중심으로, 청소년을 위한 내일여성센터, 사이버공간을 매개로 한 미성년 성폭력
▷ 박홍수·김영석 공저(1995), 뉴미디어와 정보사회, 나남출판사
▷ 박창호, 사이버
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정보.
14. 박수진. 1996.2. '새로운 매체로 급부상 한 - 웹(WWW) 광고'. 광고정보.
15. 유상윤. 1996.2. '쌍방향 커뮤니케이션으로 기존 마케팅의 한계 극복'. 광고정보.
16. 안성민. 1995.5. '멀티미디어 사회의 광고회사'. 광고정보.
17. 임항순. 1995.11. '멀티
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정보사회의 빛과 그늘], 일신사,
김은정 외 1명, 2009, [2008 정보격차현황분석 및 제언], 한국정보문화진흥원
김광수 2002, [도시속 계층간 정보 격차와 미디어 리터러시 격차에 관한 분석연구] 학위논문
출 처- 디지털속기장비간 국가시험 합격률
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정보격차 문제가 지속가능 한 목표에 도달하기 위해서는 정보격차를 해소하려는 노력과 함께 정보통신기술이 보급되고 수용된 연후에 이를 경제적인 목적으로 활용하거나 사회 문화적인 용도로 사용하여 실질직인 개인의 삶이나 개별조직
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사회과 교육과정에서의 경제교육 편성과 운영, 경제교육, KDI 경제정보센터
한면희(2001), 사회과 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 성격
1. 자기주도적 학습의 강조
2. 학습내용의 수준별 구성
3. 구성주의
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지털시대에 맞는 물류정보전산망 구축
1) 육상?항공?해상화물정보의 토탈 서비스 제공을 위한 종합물류정보전산망 구축
2) 물류사업자간 정보공유를 기반으로 물류공동화를 추진할 수 있도록 물류정보 표준화 추진
3. 교통?물류 신기술개발
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정보통신정책연구원 (1999). 『방송산업 발전을 위한 정책과제』.
정보통신정책연구원 (2000). 『정보통신 산업동향: 컨텐츠 및 소프트웨어 편』
정상기 (1999). "MP3 등 디지털음악저작물의 보호 및 이용에 관한 연구".문화관광부.
정상조 외 (2000)
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