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생활지도 및 상담의 심리역동접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 심리역동주의 이론 2. 심리역동주의 이론의 유아교육 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 ========
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생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본론 1. 인본주의이론의 인간적 본성 2. 인본주의적 접근법 3. 유아교육에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ
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교육공학에 대한 교육 공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을
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제3부 여러 가지 글쓰기 제1장 글을 펼치는 방법(1): 설명과 논증 제2장 글을 펼치는 방법(2): 묘사와 서사 - 주관식 출제예상문제 총10페이지/교재 3부 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 세계의 시작
1. 카오스, 가이아, 에로스
① 헤시오도스의 <신들의 계보>는, 태초에 가장 먼저 생겨난 것은 카오스라고 가르침.
② ‘카오스’라는 말은 요즘은 보통 ‘무질서’라는 뜻으로 사용되고 있어서 많은 신화 책들이 태초에
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제2장 고대법에서 현대까지
1. 고대법
(1) 법의 문자기록
① 많은 사람들을 획일적으로 지배할 수 있도록 해주는 효율적인 수단이 됨으로써 국가의 존속과 발전에 커다란 영향을 끼침
② 이전에 사제(司祭)들에 의해 신비하게 운영되던 상태를
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제1장 사회복지의 개념
1. 사회복지의 개념
(1) 개념
① 사회(social) + 복지(welfare)의 합성어
② 사람과 사람과의 관계 속에서 모두가 평안하고 만족스러운 상태를 추구하는 것
③ 이념적인 의미: 인간생활의 이상적인 상태
④ 실천적인 의미: 사
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제1장 자원봉사의 이해
1. 자원봉사활동의 개념
(1) 자원봉사활동의 어원학적 의미
① 우리나라 전국 지원봉사활동진흥센터에서 내린 정의
- 인간으로서 서로 돕고 격려해주는 활동
- 마음과 마음의 만남을 소중하게 여기는 활동
- 지역 사
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제11장 생명공학과 인간
1. 생명공학의 시대
(1) 20세기 초 - 양자론과 상대성이론
① 인과론과 시공간의 절대성에 기초한 고전물리학의 타당성에 의문을 던짐으로써 물리학을 뒤흔들어 놓음
② 세계를 해석하는 도구의 하나로써 정신세계에
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제2장 지역문제와 정책
1. 지역문제의 개념과 성격
(1) 개념
① 지역내 문제: 한 지역 내부에서 빚어지는 문제로서 동시와 농촌의 문제, 산업활동이 전반적으로 위축
② 지역간 문제: 잘 사는 지역과 못 사는 지역의 문제, 국가사회의 전체적인
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