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지역도 지역사회의 환경으로 인하여 발생하는 다양한 문제들이 학생들에게서 발생하고 있기 때문에 학교사회복지가 매우 필요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
홍순혜(2016), 문제중심학습을 활용
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지역 내 학생들의 여가선용에 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유해숙, 김영빈 (2016). 학교사회복지. 방송대 출판문화원.
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진, 조성심, 라미영 외 2명(2016), 학교사회복지론, 양
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대한 사회활동 지원
2) 지역사회정신보건 강화
3) 정신장애인 자조집단의 활용
4) 관련법규 정비와 정책개발
5) 정신 장애인에게 치료를 제공하는 전문인 범주의 확장
6) 정신장애 편견 해소를 위한 홍보활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위한 정책방안
① 지역사회정신보건 강화
② 정신 장애인에게 치료를 제공하는 전문인 범주의 확장
③ 정신장애인 자조집단의 활용
④ 관련법규 정비와 정책개발
⑤ 정신장애 편견 해소를 위한 홍보활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지역사회복지서비스
1. 지역사회복지의 개념
2. 재가보호와 지역사회보호의 비교
3. 지역사회복지서비스의 내용
4. 노인을 위한 지역사회복지서비스의 실천전략
5. 지역사회자원 개발과 네트워크 구축
6. 지역사회복지의 전망
Ⅴ.선진
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발생원인 특성 -------- 11
2. 장애인 정책 ----------------- 20
3. 재활의 개념과 실천원칙 ----------- 39
4. 지역 사회 중심 재활 ------------- 45
Ⅲ. 결론
1. 과제와 전망 ----------------- 47
█ 참고문헌
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사회복지를 기대해 볼 수 있을 것이다.
<참고문헌>
유해숙, 김영빈(2016) 학교사회복지, 방송대 출판문화원
장수한(2017) 학교사회복지론, 공동체
전재일(2016) 학교사회 복지론, 양성원
주석진 외 (2013) 학교사회복지론, 양서원
성민선 외(2009)
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지역사회에 열고 다른 분야의 전문가와 함께 학생의 성장발달을 고민하기 위한 것이므로 단순히 적체된 예비교사를 해소하기 위한 방안으로 활용되는 것을 경계해야 한다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저,
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지역사회 공공기관과 민간사회복지기관간 제공하고 있는 프로그램을 정보망으로 구축하면 효과적인 정보교환과 서비스 제공의 중복성을 막을 수 있다.
참고문헌
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원,
오정수 외(2008). 아동복지론. 학지사.
김
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복지론. 공동체
이태수 외(2010). 아동 청소년복지 네트워크의 이론과 실제. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지의 정의
2. 청소년 복지실현을 위한 노력
1) 지역사회차원의 노력
2) 국가적차원의 노력
3. 나의 견해
Ⅲ.?결
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