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지역은 중국중심의 문명권이자 한자문명권으로 분류될 수 있는 곳 (2) 과정 ① 역사적으로 보면, 동아시아지역은 오랜 시간에 걸쳐 중국 중심의 중화문명권 경험 ② 대체로 한반도를 통해 일본으로 중국문명이 전파되는 경험 ③ 19세기 후반
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지역은 중국중심의 문명권이자 한자문명권으로 분류될 수 있는 곳 (2) 과정 ① 역사적으로 보면, 동아시아지역은 오랜 시간에 걸쳐 중국 중심의 중화문명권 경험 ② 대체로 한반도를 통해 일본으로 중국문명이 전파되는 경험 ③ 19세기 후반
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Ⅰ. 서 론 1. 양적조사 논문 중학교 미술교육에서 교수매체 활용 실태에 관한 연구(서울지역 중심으로) - 경희대학교 교육대학원 2. 연구의 목적 학교는 보다 다양한 집단의 학습자들에게 교육시켜야 하는 과제를 안고 고민
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