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생활지도방법
제11장 만 3~5세 유아의 발달특성과 생활지도방법
제4부 아동생활지도의 실제
제12장 기본생활습관 지도
제13장 부적응행동의 이해
제14장 부적응행동 지도
제15장 장애 지도
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제10장 Ⅱ 한국의 전통 유아교육사상
제11장 Ⅱ 근대와 현대의 한국 유아교육
제 2 부 교육철학
제12장 Ⅱ 철학과 교육철학
제13장 Ⅱ 현대 교육철학의 기초
제14장 Ⅱ 현대 교육철학의 전개
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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문제 해결능력을 길러줌
예) 『친구랑 싸웠어!』
⑤ 다른 사람과 세계에 대한 지식의 폭을 넓혀 이해력을 높여줌
예) 『헬리콥터 타고 세계 여행』
⑥ 일상의 권태로부터 벗어날 수 있게 해줌
예) 『당나귀 실베스터와 요술 조약돌』
⑦
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: 언어 및 말장애
제11장 학습장애
제12장 지체 및 건강장애
제13장 우수아와 재능아
제14장 개별화 교육 프로그램
제15장 문제행동지도: 긍정적 행동지원
제16장 장애영유아 가족에 대한 이해와 지원
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통합적 접근
제12장 음악교육가와 교수법: 달크로즈, 오르프
제13장 음악교육가와 교수법: 코다이, 스즈키, 고든
제14장 유아음악교육 평가: 유아, 교사, 교육과정
제15장 유아음악교육 환경
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발달
제4장 문식성의 발달
제5장 유아언어교육과정
제6장 유아언어교육 방법
제7장 영역별 유아언어교육
제8장 유아언어교육을 위한 환경
제9장 유어언어교육의 평가
제10장 유어언어교육의 실제
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문제행동 가능성 사전 예방
④ 아동의 인권 보호
2) 부모 측면
① 부모 자신의 성숙
② 바람직한 아동관 및 부모-자녀 관계에 대한 인식
③ 아동발달 지식 습득
④ 효율적인 부모역할 수행기술
⑤ 아버지의 역할 교육
3) 교사 측면
① 개별 영
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문제를 일으키기도 한함
④ 환경위생 측면에서는 청결을 비롯하여 통풍과 환기, 적절한 옹도와 습도 유지, 유해물질로부터의 보호 등도 건강에 영향을 주는 중요한 요소라고 할 수 있음
⑤ 정서적으로 불안한 환경이나 심한 스트레스 상황은
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팔일편, 이인편
제3부 공야장편, 옹야편
제4부 술이편, 태백편
제5부 자한편, 향당편
제6부 선진편, 안연편
제7부 자로편, 헌문편
제8부 위령공편, 계씨편
제9부 양화편, 미자편
제10부 자장편, 요왈편
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문제들은 그 뿌리를 과거에 두고 있음
③ 세계의 과거에 대한 이해는 우리의 삶을 위해 필수적임
2. 1945년까지의 세계
1) 동아시아의 역사의 전개
① 중국
- 이른바 한족이 90% 이상을 차지
- 고대 시기에 한족, 한자, 통치 이념 등 한문화의 기
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