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- 제1부 문학이란 무엇인가
제1장 총론
제2장 시론
제3장 소설론
제4장 비평론
제5장 수필론
제6장 희곡론
제2부 한국문학의 흐름과 감상
제1장 한국 현대시의 전개
제2장 한국 근현대소설의 흐름
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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문제일 것임
3. 소설의 존재이유
① 소설은 다른 장르와 마찬가지로 작가 자신의 표현욕구의 산물임
② 현실에서 이룰 수 없다는 것들을 허구적으로 재구성된 세계 속에서 이루어 내어 안락과 만족을 얻으려는 마음가짐 때문임
③ 현실에
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‘그렇게, 그 정도로’ 를 의미한다.
- 중략 - Unit 2. Public Attitudes Toward Science
Unit 3. Disease Detectives
Unit 8. Ancient Egypt
Unit 9. Organ Transplantation
Unit 11. Five News Words (1)
Unit 12. Five News Words (2)
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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구성과 조직
제10강 감사원과 선거관리위원회
제11강 법원의 조직과 원리
제12강 법원의 권한과 운영
제13강 헌법재판소의 지위와 조직
제14강 헌법재판소의 권한(1)
제15강 헌법재판소의 권한(2)
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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구성과 조직
제10강 감사원과 선거관리위원회
제11강 법원의 조직과 원리
제12강 법원의 권한과 운영
제13강 헌법재판소의 지위와 조직
제14강 헌법재판소의 권한(1)
제15강 헌법재판소의 권한(2)
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제6장 사회복지 정책의제 및 대안의 형성
1. 사회복지 정책과정의 개요
1) 정책과정의 일반적 단계
J. Anderson 및 C. Johns
- 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정
- 정책대안의 형성 및 분석
-정책대안의 채택 및 정책결정
- 정책의 집행
- 정책
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제6장 사회복지 정책의제 및 대안의 형성
1. 사회복지 정책과정의 개요
1) 정책과정의 일반적 단계
J. Anderson 및 C. Johns
- 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정
- 정책대안의 형성 및 분석
-정책대안의 채택 및 정책결정
- 정책의 집행
- 정책
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제6장 사회복지 정책의제 및 대안의 형성
1. 사회복지 정책과정의 개요
1) 정책과정의 일반적 단계
J. Anderson 및 C. Johns
- 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정
- 정책대안의 형성 및 분석
-정책대안의 채택 및 정책결정
- 정책의 집행
- 정책
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도덕성 발달이론
제7장 언어발달이론
제8장 생태체계이론
제9장 성숙이론
제3부 발달단계별 특성 이해
제10장 태아기
제11장 영아기
제12장 유아기
제13장 아동기
제14장 청소년기
제15장 성인 전기
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) *
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인간과 교육
4장 개성적 존재로서 인간과 교육
5장 사회적 존재로서의 인간과 교육
6장 인간 : 자아실현을 추구하는 존재
7장 실천적 교육활동으로서 생활지도
8장 상담 : 생활지도의 중추적 활동
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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