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1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
② 직접 민장을 작성. 작성하는 이유, 요구조건
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1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 15강 한국의 전통공연예술로 선택하였다. 그 주요 내용을 정리하였다.
1) ‘놀이’ 개념으로 보는 전통공연문화
우리가 가진 우수한 문화 중
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1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 15강 한국의 전통공연예술로 선택하였다. 그 주요 내용을 정리하였다.
1) ‘놀이’ 개념으로 보는 전통공연문화
우리가 가진 우수한 문화 중
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문제라고 지적하며 우라늄 농축공장을 재가동하는 징후도 발견되어 이를 공개하였다. 또한, 북한의 강선지역에 설치된 핵시설에서도 지속적으로 나타나는 활동 징후들을 발견하였고, “북한의 핵 프로그램 지속은 유엔 안전보장이사회의 관
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문제 해결력’은 창의성을 올릴 수 있는 중요한 요소이다. 특히 다문화교육을 경험하게 된 유아들은 가족 이외의 다른 사람들과 훨씬 효과적이며 긍정적인 관계를 맺게되고 유지해나가면서 더 창의적이고 독립성이 뛰어난 사람으로 성장 할
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문제 해결력’은 창의성을 올릴 수 있는 중요한 요소이다. 특히 다문화교육을 경험하게 된 유아들은 가족 이외의 다른 사람들과 훨씬 효과적이며 긍정적인 관계를 맺게되고 유지해나가면서 더 창의적이고 독립성이 뛰어난 사람으로 성장 할
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I. 서 론
교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에
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I. 서 론
교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에
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I. 서 론
교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에
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문제해결법을 발전시켜 킬 패트릭이 제안한 것으로 활동이나 학습에 있어서 유아의 목적 지향적 활동, 문제해결, 욕구, 흥미 등을 심도 있게 반영하는 교수방법의 한 형태이다.
이 레포트는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론
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