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(5) 제 5단계 - 정체감 대 혼미
(6) 제 6단계 - 친밀감 대 고립감
(7) 제 7단계 - 생산성 대 침체감
(8) 제 8단계 - 자아통합 대 절망감
3. 에릭슨 성격발달이론의 평가
4. 성격발달 8단계이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출청소년의 이해’. 학지사 Ⅰ. 청소년의 이해
1. 청소년기의 정의
2. 청소년 인구 현황과 추이
1) 청소년 인구 현황
2) 청소년 인구 추이
Ⅱ. 청소년기의 발달특성
1. 신체적 발달
2. 생리
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및 시행령
Ⅳ. 폐교시설 활용에 대한 국내사례
1. 정부 운영사례
1) 문예진흥원「미술창작실」
2) 문화관광부 「창작스튜디오」
2. 민간운영사례
1) 강원도 지역
2) 경상남도 지역
3) 경기도 지역
4) 충청북도 지역
Ⅴ. 폐교시설을 활용
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및 활성화(II).” 『한국적 복지모형의 정 립과 정책 방향』. 서울: 한국보건사회연구원, 1995.
최일섭·류진석. 『지역사회복지론』. 서울: 서울대학교 출판부, 1996.
신복기 외. “공공사회복지체계와 민간사회복지체계의 연계모델.” 『사회
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프로그램 연구\', ‘산림 선진국 사례연구\' 등 총 42건의 연구활동을 지원하였으며, \'희망의 숲\', \'숲이 있는 학교\' 등 환경총서 4종을 포함한 3만여 부의 환경서적을 출판보급 해왔으며, 청소년 환경보호 의식 고취를 위해 \'환경방학 일기장
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및 선발
2) 보상체계
3) 인력개발 및 훈련
4) 인력의 평가와 개선
6. 재정관리
1) 예산형식
2) 감사
7. 정보관리
Ⅱ 남부장애인종합복지관
1. 기관소개
1) 설립목적
2) 관훈
3) 연혁
2. 조직구조
1) 조직표
2) 업무의
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2. 사회해체의 병리
3. 갈등의 병리
IV. 학교교육 병리의 유형
1. 공부기피 현상
2. 등교거부
3. 태학
4. 비행
5. 자살
V. 교육병리의 원인
1. 시험체제의 병리
2. 교과서 중심의 교육의 병리
3. 인간관계에서 오는 병리
4. 시험불안
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죄책감
(4) 근면성 대 열등감
(5) 자아 정체성 대 역할혼미
(6) 친밀감 대 고립감
(7) 생산성 대 정체감
(8) 통정성 대 절망감
3. 에릭슨 성격발달이론의 평가
4. 성격발달 8단계이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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및 사생활 침해
3-2. 불건전 정보유통
3-3. 컴퓨터 범죄
3-4. 윤리적, 사회적 차원의 문제
4. 문제점들의 실태조사
4-1. 개인정보 및 사생활 침해 실태
4-2. 불건전 정보유통의 실태
4-3. 컴퓨터 범
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개발원
이학규(1982), 한서 남궁억의 교육사상, 석사학위논문, 강원대학교
임희, 성과 학교교육, 충남대 출판
한국여성개발원(1995), 여성교육과 여성의 지위변화, 여성연구 가을호 제48호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성교육의 배경
Ⅲ. 여성교육의 의
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