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I. 서 론
청소년활동은 청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동․교류활동․문화활동 등 다양한 형태의 활동(청소년기본법, 제3조)을 말한다. 청소년활동은 청소년의 자발적인 참여
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I. 서 론
청소년활동은 청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동․교류활동․문화활동 등 다양한 형태의 활동이다. 창의적 체험활동은 우리나라 교육과정 중 교과 외 교육과정에 속
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청소년활동에 주는 시사점에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 몰입경험의 개념과 특징
1) 개념
몰입경험은 일상생활에서 우발적으로 일어나기도 한다. 그러나, 몰입이 발생되도록 구조화된 활동이나 몰입을 경험할 수 있는 개인의 능력에 따
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청소년개발(Positive youth development) 모델의 내용과 작동체계에 대해 설명하고, 이 모델이 청소년활동에 주는 시사점에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 경험학습
1) 개념
경험학습은 직접적으로 행동하고, 체험하고, 활동함으로써 배우는 것을 의미
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청소년성취포상제의 운영현황과 활성화 방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 국제청소년성취포상제의 목적과 운영방식
1) 목적
국제청소년성취포상제는 영국 엘리자베스 2세여왕의 부군인 필립공에 의해 1956년 설립되었다.
- 중략 -
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제1장 청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총21페이지/ 교재 1~
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청소년활동의 개념적 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역 및 유형 제4장 청소년활동의 이론적 토대 제5장 청소년활동의 교육적 가치 제6장 청소년활동의 발전과정 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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제1장 청소년복지의 개념
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
① 청소년의 정의
- 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령 의 사람 혹은 그 집단을 의미함
- 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계임
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