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프로그래밍은 현대 사회에서 필수불가결한 기술로서 다양한 산업 분야에 걸쳐 그 활용도가 점점 증가하고 있다. 특히 소프트웨어 개발에서 함수는 코드의 재사용성과 유지보수성을 높이기 위해 핵심적인 역할을 담당한다. 함수는 일련의 연
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프로그래밍은 일상생활과 산업 전반에 깊숙이 자리 잡고 있다. 특히, 자료구조와 알고리즘은 효율적인 정보 처리를 위해 필수적인 요소로 여겨지며, 다양한 문제 해결의 핵심 역할을 수행한다. 그 중에서도 연결 1. 서론
2. 다항식과 연
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과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
1) 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력
3) 의사소통과 인간관계
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과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개요
① 주요 개념
② 주요 특성
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작성한 프로그램 소스의 각 라인에 주석을 달고, 보고서 파일에 넣으시오.
#include <stdio.h> //표준 입출력 라이브러리 printf, scanf 위해 사용
#include <string.h> //문자열 복사 함수 strcpy 을 위해 사용
#pragma warning(disable:4996) // scanf 에러 발
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설정 부분
9) MAIN PROGRAM 부분
10) 기타 설정
11) BEEP & MELODY 부분
12) 각종 DELAY 및 계명 설정
4. 전체 프로그램 SOURCE
5. 자신이 작성한 프로그램의 특징 및 과제물 작성하면서 느낀 점.
① 프로그램의 특징
② 과제물 수행 동안의 감상
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/***********************************************/
/* 2col_rightNav.css */
/* Use with template 2col_rightNav.html */
/***********************************************/
/***********************************************/
/* HTML tag styles
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과제물이나 마지막 산출물을 가지고 현장 교사나 전문가들이 평가하는 방법이 바람직할 것 같다. 교원 양성 프로그램은 각 기관에서 자율적 능동적으로 운영하되, 프로그램에 기본적으로 포함되어야 할 내용은 국가가 정의한 교사의 정보소
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과제물에 대한
해결능력을 파악한다.
개별과제와 그룹과제를
제시한다.
과제에 대한
꾸준한 연구를
해야한다.
그룹과제시
상대방의 의견을
충분히 듣고나서
나의 의견을
제시한다.
문답식
과제물
20
교사
자기 평가
내준 과제물을 확인하
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과제물 작성, 수업 참여도, 포트폴리오 및 공책정리 상태를 평가하되, 교과 협의회를 통해 결정한다.
(나) 수행평가의 내용과 평가척도 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, 공정성을 유지한다.
3) 평가
영역별 평가 비율
고사
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