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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 목차
서론
본론
1. 알프레드 아들러(Alfred Adler)(1870-1937)의 생애와 개인주의심
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아들러/ H. 오글러, 설영환 역(1996) 아들러 심리학 해설, 선명사
L.A.젤리, D.J.지글러, 이훈구 역(2004) 성격심리학, 법문사 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 아들러 이론과 프로이드 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하
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B. 융의 분석심리학
I. 주요개념
1. 정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9. 자기
10. 성격 유형
II. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노
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이론
1) 정신분석치료(Psychoanalystic Therapy)
2) 아들러의 개인심리치료(Adlerian Therapy)
3) 융의 분석심리치료(Jungian Therapy)
4) 실존치료(Existential Therapy)
5) 인간중심치료(Person-Centered Therapy)
6) 게슈탈트치료(Gestalt Therapy)
7) 현실치
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아들러(Alfred Adler)
2) 애커먼(Nathan Ackerman)
3) 보웬(Murray Bowen)
4) 헤일리(Jay Haley)
5) 미누친(Salvador Minuchin)
6) 휘태커(Carl Whitaker)
7) 사티어(Virginia Satir)
8) 마다네스(Cloe Madanes)
9) 나지(Ivan Boszormenyi-Nagy)
10) 세이저(Steve de Shazer)
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이론적 배경 ………………………………………………………………………… 4
1. 아침식사의 중요성 ………………………………………………………………… 4~5
2. 대학생의 영양적 특성 …………………………………………………
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B. 종속모델 -------------------------------------- 3
C. 병행모델 -------------------------------------- 4
D. 통합모델 -------------------------------------- 5
Ⅲ. 신학과 심리학의 통합이론에 대한 고찰 --------------- 6
A. 통합의 역사 .----------------------------------- 6
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2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지 내용 및 분석
2. 인터뷰 내용 및 분석
Ⅴ. 대책
A. 가정
B. 학교
C. 정부
D. 인식
♥. 1318알바랜드
Ⅵ. 요약 및 결론
# 참 고 문 헌
# 부 록(설문지)
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이론적 배경 …………………………………………………………………………4
1. 스포츠 스타 …………………………………………………………………………4
1.1 스포츠 스타의 특성 …………………………………………………………
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가정을 이루고자 노력하는 사람입니다. 학교생활을 통해서는 스스로 생각하고자 하는 목표가 생기면 어떠한 일이 있더라도 끝까지 마무리를 짓게 되었습니다. 중간에 포기한다는 것은 자신과의 싸움에서 지는 것이고, 삶을 살아갈 때 낙오자
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