|
제1장 영유아교육과정의 개념
1. 유아교육의 개념
1) 유아교육의 개념
- 유아교육은 취학 전 교육보다 좀 더 광의로 해석되기 때문에 취학 전/학령 전 교육을 포함하여 0세에서 8
세까지의 유아를 대상으로 하는 교육을 포괄적으로 의미한다.
|
|
|
시험시장을 운용하는 것임
(6) 최종설계
① 제품의 설계도면 및 규격이 결정됨
② 원형제품의 검사결과에 따라 필요한 몇 가지 수정을 거쳐 최종설계안으로 구체화 함
- 중략 - 제1장 생산관리의 개념
제2장 생산의사결정
제3장 제품 및
|
|
|
제1장 프로그래밍 언어의 소개
1. 프로그래밍 언어란?
(1) 프로그래밍 언어
① 프로그래머의 의사를 전달하는 방법이며, 동시에 프로그램을 작성하는 형식
② 컴퓨터가 읽을 수 있고 사람이 읽을 수 있는 형식으로 컴퓨터 계산(행동)을 서술하
|
|
|
제4장 성인교육의 중요이론
1. 존 듀이(John Dewey)
(1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
(2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 앤드
|
|
|
시험시장을 운용하는 것임
(6) 최종설계
① 제품의 설계도면 및 규격이 결정됨
② 원형제품의 검사결과에 따라 필요한 몇 가지 수정을 거쳐 최종설계안으로 구체화 함
- 중략 - 제1장 생산관리의 개념
제2장 생산의사결정
제3장 제품 및
|
|
|
제1장 프로그래밍 언어의 소개
1. 프로그래밍 언어란?
(1) 프로그래밍 언어
① 프로그래머의 의사를 전달하는 방법이며, 동시에 프로그램을 작성하는 형식
② 컴퓨터가 읽을 수 있고 사람이 읽을 수 있는 형식으로 컴퓨터 계산(행동)을 서술하
|
|
|
제4장 성인교육의 중요이론
1. 존 듀이(John Dewey)
(1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
(2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 앤드
|
|
|
제1편 총론
제1강 사회보장법의 개관
1. 사회보장법의 개관
(1) 사회보장과 사회보장법의 의의
① 사회보장기본법 제3조 제1호: 질병, 장애, 노령, 실업, 사망 등의 사회적 위험으로부터 모든 국민을 보호하고 빈곤을 해소하며 국민생활의 질을
|
|
|
시험시장을 운용하는 것임
(6) 최종설계
① 제품의 설계도면 및 규격이 결정됨
② 원형제품의 검사결과에 따라 필요한 몇 가지 수정을 거쳐 최종설계안으로 구체화 함
- 중략 - 제1장 생산관리의 개념
제2장 생산의사결정
제3장 제품 및
|
|
|
제1장 프로그래밍 언어의 소개
1. 프로그래밍 언어란?
(1) 프로그래밍 언어
① 프로그래머의 의사를 전달하는 방법이며, 동시에 프로그램을 작성하는 형식
② 컴퓨터가 읽을 수 있고 사람이 읽을 수 있는 형식으로 컴퓨터 계산(행동)을 서술하
|
|
메뉴펼치기
