 |
기울여 왔는지 설명해 주세요.
3. 교육 현장에서 겪었던 어려움이나 문제 상황을 어떻게 해결했는지 사례를 들어 서술해 주세요.
4. 전주대학교 교육대학원 수학교육전공에서의 학습 목표와 앞으로의 계획을 구체적으로 적어 주세요.
|
|
|
수학교육에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 수학을 가르치는 데 있어 본인의 강점과 이를 통해 학생들에게 전달하고 싶은 가치를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 수학 지도 또는 교육 관련 활동이 있다면 그 사례와 배운 점
|
|
|
도구 개발에 힘쓸 계획입니다. 이를 위해 대학원에서 쌓은 수학적 전문성과 연구 경험은 실질적 성과 창출에 반드시 필요한 밑거름이 될 것임을 믿어 의심치 않습니다. 종합적으로 대학원 수학과에서의 학습과 연구는 목표인 의료 영상 분석
|
|
|
해 학생들이 수학을 단순한 과목이 아닌, 사고력과 창의력을 키우는 중요한 도구로 인식할 수 있도록 만들고 싶습니다. 또한, 자신의 부족한 부분을 파악하고 이를 개선하는 자기 주도 학습 능력을 기르는 데도 힘쓸 것이며, 학생 한 명 한 명
|
|
 |
학습 효과를 높이는 데 집중하겠습니다. 또한, 학생들의 다양한 요구와 특성에 맞춘 융합적이고 창의적인 수업을 만들어 나감으로써, 수학이 단순한 암기 과목이 아니라 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 중요한 도구임을 알게 하는 것이 제
|
|
|
수학교육 분야를 선택하게 된 계기와 그에 대한 관심과 열정을 구체적으로 기술하여 주십시오.
2. 수학교육전공 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 큰 영향을 준 사례를 서술하고, 이를 통해 배운 점을 설명해 주십시오.
3. 교육자로서
|
|
 |
수학 관련 경험이나 역량이 아이헤이트플라잉버그스의 수학 콘텐츠 개발에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 수학 교육 콘텐츠를 개발하거나 활용했던 경험이 있다면 그 사례와 본인이 맡았던 역할을 설명
|
|
|
수학 컨텐츠 기획에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 고등학생 대상 수학 학습 컨텐츠를 기획할 때 중요하게 생각하는 요소는 무엇이며, 이를 반영한 사례를 제시하시오.
3. 팀원과 협업하여 프로젝트를 진행
|
|
|
수학 학습 동기 부여와 이해도 향상을 위해 어떤 교수 방법이나 전략을 사용할 것인지 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 가진 교육 관련 경험이나 역량이 원광대학교 교육대학원 수학교육전공에서 어떻게 활용될 수 있는지 구체적으로
|
|
 |
수학 학습 동기 부여와 흥미 유발을 위해 어떤 교수법이나 교구 활용 방안을 사용했는지 사례와 함께 서술하세요.
4. 본인이 생각하는 이상적인 수학 교사의 역할과 태도는 무엇이며, 그것을 실천하기 위해 어떤 노력을 하고 있는지 구체적
|
|
메뉴펼치기
