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전제조건
1. 인터넷의 매체적 특성
2. 구성원들의 특성
1) 인구학적 특성과 사회?경제적 배경
2) 통신이용과 관련된 특성
3. 집단의 목적과 구조
Ⅶ. 가상공동체와 학습공동체
Ⅷ. 가상공동체의 활용 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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환경과 사전경험의 정도
4.2 교사의 수업관련 컴퓨터 및 인터넷의 활용 정도
4.3 컴퓨터 자료를 포함하는 수업자료 준비에 관한 교사의 인식 정도
4.4 인터넷 활용에 있어 교사가 지각하는 장애 요인의 정도
5. 결론 및 과제
참고 문헌
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변화
Ⅴ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 중요성
Ⅵ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 교육적 기능
Ⅶ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 자료
Ⅷ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 지향점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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문지의 구성 …………………………………………………36
2. 조사대상자 선정 및 표본 선정 ………………………………………37
제 4 장 실증 분석 ………………………………………………………… 38
제 1 절 자료의 분석 ……………………
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등장
3.인터넷의 의제 설정 기능 연구
Ⅲ.전통매체의 의제설정
1.‘강정구박사의 발언’에서 ‘검찰독립주장’으로까지의 과장과 확대
2.일부 언론의 스크린쿼터 관련 왜곡 보도
3.전통매체를 통한 의제설정의 한계
Ⅳ.인터넷을 통한
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인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점
1. 좋은 웹 사이트의 구성
1) 항해의 용이성
2) 형태의 일관성
3) 정보 검색의 효율성
2. 인터넷 활용의 장애 요소에 대한 대비
1) 하드웨어 인프라와 비용(통신료)
2) 인터넷의 효과적 활용 지
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점
1. 웹에서의 인터페이스 디자인
2. 인터페이스를 설계할 때 디자이너는 무엇을 고려하는가
3. 다양한 브라우저와 접속속도 고려
4. 신기술에 민감해야 한다
5. 일관성과 참신함에 대한 고려
Ⅶ. 향후 웹디자이너의 전망
참고문헌
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/ 서비스 특징
2) 비즈니스 전망
3) ASP 주요유저
8. 컴텍㈜
1) 비즈니스 / 서비스 특징
2) 비즈니스 전망
3) ASP 주요유저
Ⅷ. ASP산업의 문제점과 대안
Ⅸ. ASP산업의 전망
1. 세계시장 동향
2. 국내시장 동향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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활용에 관한 연구 / 이화여자대학교
영진고등학교(1997) / 인터넷을 활용한 자기학습력 신장
백영균 / 컴퓨터 보조 수업의 설계, 서울 : 양서원
최두묵(2002) / WBI(웹 기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
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문헌
김광명[1996], 인터넷의 비즈니스 활용과 향후전략, 한국산업협회
김일환[1997], 인터넷을 이용한 비즈니스 사례 연구. 석사학위논문, 성균관대학교 대학원
김병선[2004], 웹 이용 행위에 영향을 미치는 심리적 요인과 구조적요인, 한국언론
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