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유발 기제로 활용할 수 없어지기도 한다.
물론 교사가 학급 아이들 하나하나의 개성과 성격, 취향을 모두 고려하여 모두에게, 언제나 적합한 동기유발 방식을 적용하는 것은 불가능에 가까운 일이다. 아무래도 가장 다수의 아이들이 반응을
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수업효율성 연구들은 학습자들의 학습동기 유발 방법으로서 교사의 행동에 초점을 맞춘 것이다. 특히, 손충기는 수업과정의 명료성, 활기 있는 상호작용, 내용에서 방법의 다양성, 수업절차의 개별화와 같은 요인이 학생들의 학습활동을 촉
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(1996), 스포츠심리학, 태근 P160~163
경기지도자 연수교재 편찬위원회(1992), 1급 경기지지도자 연수교재(전공I), 태근문화사 P103~104
김상두(2001), 스포츠심리학개론, 대경 P55~56 ,P60~70
이순천(1994), 운동 수행에 있어서 동기 유발, 동명대학교 P159
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동기유발 요인의 비교분석`,성균관대학교 행정대학원 석사학 위논문,1990 < 목차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동기유발의 필요성
Ⅲ. 동기유발 방안
1. 금전적 보상정책 - 연공서열제의 축소와 성과급제의 확대 도입
2. 인사관리적 정책 -
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및 일반적 동기유발
가. 학습의 목표를 명확히 제시하고, 목표를 분명히 이해하도록 돕는다.
나. 학습의 목표를 개인적 욕구와 결부시킴으로써 관심과 흥미를 갖게한다.
다. 교사가 학습에 대해 갖고 있는 기대감의 수준이 적정해야 하며, 이
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1. 個人的 特性과 動機誘發의 關係
공무원의 개인적 特性이 직무동기유발과 어떠한 관련성을 갖는지를 알아보기위한 방법으로 여러 가지가 분석기법이 있는데 개인적 특성으로는 性別.年齡.職列.職級.在職年限.學歷.月平均 收入등 여러 가지
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동기 유발을 줘야 하는 또 다른 학문이자 여가인 것 같습니다.
그리고 운동선수만 하는 운동은 이제 지났습니다. 때론 운동선수들보다도 더 열심히 하는 아마추어들이 있습니다. 또한 운동을 잘 가르치는 지식만으로는 올바른 지도자가 될 수
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동기유발과 경쟁력의 원천 저자 : 임성룡 출판사: 교우사
. 기업문화 혁신전략 저자 : 에드거 H. 샤인 출판사: 일빛
. 삼성 기업문화 탐구 저자 : 이대원 출판사: 엠디자인
④. 기타. 경영자 관점에 본 조직의 동기유발과 기업문화의 성과
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동기가 높은 사람이 낮은 사람에 비해 운동수행의 효율성이 높다.
- 성취동기가 높은 사람이 낮은 사람에 비해 현실적인 목표를 설정한다.
- 성취동기가 높은 사람이 실패한 후 대체로 동기유발의 정도가 향상된다.
- 성취동기가 높은 사람
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동기가 부여된 동기행동에 의해 결정된다고 하였는데, 관리회계 시스템이 제공하는 비 재무 성과와 관련한 목표설정 및 성과측정치의 제공은 조직 구성원들로 하여금 기업의 목표달성을 위한 동기를 유발하고, 동기가 부여된 노력과 행동은
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