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수 있도록 할 것입니다. 이러한 저의 미래 연구계획이 꼭 계획대로 진행되기를 희망하고 노인전문간호에 관한 실습 및 연구에 있어 심도 있는 학습연구 방향이 마련되기를 바랍니다. 1.자기소개
2.대학원 진학동기
3.미래의 연구계획
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보건의료서비스 체계를 만드는데 연구과제를 진행해 보고 싶습니다. 더불어 앞으로 고려대학교 보건대학원 교수님, 동료들과 많은 토론과 협의를 통해서 진보된 연구 방법 및 연구 결과의 분석에 대해서 이해의 폭을 더욱 넓혀 갈수 있도록
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능력을 향상시키고, 문제 해결 능력을 키우고자 합니다.
학술 활동 참여도 게을리 하지 않으며, 특히 노인건강관련 학술대회 발표, 노인건강관련 논문 작성 등을 통해 연구 능력을 키우고, 학문적 성과를 이루고 싶습니다. 관련 분야의 네트워
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터 할 것입니다. 더불어 이화여자대학교 임상보건과학대학원의 다양한 연구세미나들에 참여하면서 현 국민보건 향상 및 보건인력 교육에 특화된 교육 프로그램 설계의 원리를 이해해 가면서 실질적인 간호기획 수행능력을 집중적으로 발전
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보건대학원 석사과정 이후 보건정보 관련연구소에서 활동하며 유전자의 발견에서부터 질환의 복합적 이해를 생명정보 자료로 만들어낼 수 있는 전문 연구인으로 활동해 갈 예정입니다. 제가 보건대학원 학업, 연구 과정에서 목표로 잡고 있
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보건의료 관련 법령 및 제도를 운용하고자 합니다. 특히 공공보건 정책을 관리하는 관리자이자 건강증진 정책의 수립 및 운용 업무를 수행하는 정책 기획자로 기능하는 것이 목표입니다.
서울대학교 보건대학원에서 박사 과정을 통해 보건의
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보건의료분야에서 처음 일을 시작할 때 의료행위가 가지고 있는 전문성과 함께 환자에 대한 섬김과 나눔에 대한 기대감을 가지고 있었습니다. 병원 경영에 관심을 가지고 대학원을 지원하는 지금 이 순간에도 이러한 기대감은 조금도 변하지
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일이 자연적으로 보건의료시스템에 변화로 인해 움직이도록 내버려 두는 것이 아니라 적극적으로 변화가 일어나게 만들 수 있는 전문행정영역도 발전시켜 나가겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
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과정이 이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 보건교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램 및
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그 입장을 배려하는 것은 저의 큰 장점입니다. 고등학교 3학년 쉬는 시간에 친구가 힘든 점을 이야기하면 저는 귀 기울여 들어주면서 정서적으로 의지가 되어준 적이 있습니다. 팀원이 어떤 제안을 하거나 힘든 점을 이야기 하면 조용히 들어
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