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보건복지사무소 등과의 연계를 통하여 레크리에이션, 지역사회봉사활동, 건강상담 등 각종 프로그램을 개발·운영하는 것이 바람직할 것이다.
지역사회에 거주하는 노인들이 모여서 휴식을 취하고 친목을 서로 나눌 수 있게 노인정을 '사랑
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프로그램)
2) 그룹홈내에서의 프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역할
4) 생활지도교사의 근무
5) 생활지도교사의 근무 관리
6) 생활지도교사 교육 및 훈
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개발원 연구 보고 108집
조석희·김명숙·박성희(1993), 초등학교 영재를 위한 심화학습 프로그램, 서울 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 정의
Ⅲ. 영재의 성향
Ⅳ. 영재교육의 취지
Ⅴ. 영재교육의 기본방향
1. 이념적 측면
2. 이
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보건복지 연구소 제2회 추계포럼 “사회복지재정분권에 따른 지역사회자원 개발과 모금의 현실”
홍백의(2006), 복지국가와 인적자원개발, 한국사회복지학회
홍현미라(2005), 지역사회 관계망을 활용한 자원개발 유형에 관한 연구, 한국사회복
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보건복지사회부
모·부자복지시책 (2003). 보건복지부
서영숙·황은숙. 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구
서영숙, 황은숙 (2003). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원
조흥식 외(2002). 가족복지학. 학지사
전재일·이애재·
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관리를 통한 예방
2) 물리적 환경의 개선
3) 안전교육프로그램의 개발
4) 안전점검의 생활화
5) 안전사고 예방을 위한 부모교육
4. 안전교육으로 대처능력 기르기
5. 응급처치로 적절하게 대처하기
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보건교육학회지,14(1)
신성만,라영안,박명준,송용수,윤지혜,김정진(2017)「청소년 인터넷·스마트폰 과의존 상담·치유 프로그램 평가 및 성과지표 개발」한동대학교 산학협력단
양수빈,고민삼,이의진(2015)「청소년 자녀의 스마트폰 사용에 관
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보건대학원 국민건강증진연구소. 2000
한국마약퇴치운동본부, http://www.drugfree.or.kr/ 2004.4
한국마약퇴치운동본부, “마약관련통계자료”. 2004.2
한성대국제대학원, “21세기 국가 반마약정책의 새로운 패러다임”. 2002.5
홍남식, 『마약류관련 수
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프로그램개발, 21세기의 노인복지시설 모형
김두섭(2003), 한국 노인복지시설에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 사회복지학과 석사학위논문
보건복지부(1999), 사회복지관 및 재가복지센터 운영안내
보건복지부(2000), 사회복지사업종사
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개발하는 데 참고할 수 있다. 최종적으로, 평가단계는 단순히 결과를 확인하는 것이 아니라, 프로그램의 차별성과 효과성을 높이는 기초 자료로 활용되며, 향후 직무 스트레스를 효과적으로 관리할 수 있는 프로그램 개선의 출발점이 된다.&nb
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