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보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
진주산업대학 보육
교사 카페 http://cafe.naver.com/agi123 <서론>
<본론>
1. 보육과정의 개념과 전개 양상
2. 보육과정의 구성 원리와
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 영아를 위한 일과계획 구성의 기본 원리
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과정에서 나타남
1. 다문화 교육
- 다문화주의는 능력, 외모, 신념, 계층, 문화, 가족구성, 성, 인종에 차별 없이 모두 평화롭게 잘 어울리는 사회를 만드는데 있음.
- 반편견 보육활동(영유아로 하여금 편견에 대응하는 힘을 키워줌, 더불어 살
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프로그램의 활성화에 대한 다양한 시각의 모색이 필요하다.
Ⅴ. 참고문헌
교육부(2007) , 7차 유치원 교육과정 개정안 , 서울:교육인적자원부
김경화 서영숙 (2006). 유아교육기관에서의 혼합연령집단 구성에 대한 재인식 모색, 한국 보육학회
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보육시설확충 3개년계획 평가에 관한 연구, 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육사업의 발달
Ⅲ. 영유아보육법
Ⅳ. 보육교사의 교육훈련 및 자격
Ⅴ. 영유아보육 프로그램
1. 프뢰벨 프로그램
1) 은물의 발명자 프뢰벨
2) 프뢰벨 프로그
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보육기획과
- 보육정책에 관한 종합 계획의 수립 및 조정, 보육 관련 법령의 제· 개정 및 제도
개선, 보육정책조정위원회 및 보육정책위원회의 운영, 보육에 관한 조사· 연구 및
실태조사, 표준보육과정 및 보육 프로그램의 개발· 보급, 보육
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보육 프로그램 실행 방향, 한국영유아보육학회 참고동영상 : MBC특집다큐-희망의교실, 방과후학교 Ⅰ. 방과 후 보육의 의미
Ⅱ. 방과 후 보육의 목적 및 필요성
Ⅲ. 방과 후 교육과정 운영
1. 일과 운영
2. 운영의 특성
Ⅳ. 방과 후
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보육론』, 이소희, 2005 1. 보육의 개념과 의의
1) 보육의 개념
2) 보육의 의의
2. 보육아동과 보육형태
1) 보육아동
2) 보육형태와 그 특징
3. 관계법으로 본 보육의 발달과정
4. 보육경험의 아동 발달적 영향
1) 보육경험의 발달적 효
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보육정책의 문제점
1) 보육정책의 다양성 부족
2) 보육시설의 재정적 문제
3) 보육시설 개폐 및 민간보육시설에 의존
4) 보육정책과 보육료 문제
5) 보육교사의 처우 및 인력비율
6) 보육프로그램의 문제점
5. 우리나라 보
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계획>은 하루 동안의 일과 속에서 기획의도 및 목표에 맞게 목표를 달성할 수 있도록 잘 구성되었다. 특히 올챙이를 관찰하면서 개구리로 성장하는 과정을 오감으로 느끼면서 스스로 관찰일지를 씀으로 동영상 및 동요자료보다 훨씬 오래
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