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유아교육진흥협의회 심의 → 결재 → 인가.
2) 유치원 운영계획
영유아교육기관의 교육과 보육의 전반적인 기본방향을 제시해 주는 운영정책은 영유아교육에 대한 정책 및 행정당국의 각종 법규, 행정지침을 따르고, 그와 함께 영유아교육기
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보육학개론>, 학지사 1. 보육의 개념
2. 보육의 의의
3. 외국의 보육제도 현황
(1) 프랑스
(2) 스웨덴
(3) 독일
(4) 미국
4. 우리나라의 보육제도 현황
(1) 보육시설
(2) 보육료 지원
(3) 취약보육지원
(4) 보육프로그램
(5) 보육교사
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및 감성지능 계발의 중요성
2) 다중지능 및 감성지능의 개념 및 구성요소
3) 다중지능의 교육적 의의와 영유아를 위한 감성교육
7. 유아교육기관 평가: 유치원 ,보육시설 평가 경향
1) 유치원 평가
2) 보육시설 평가인증
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사업의 주체가 지자체이거나 지자체에서 위탁받은 건강가정지원센터일 경우를 제외하고, 자발적으로 모인 주민들이 조직한 공동육아 공동체 모임, 품앗이 육아 공동체 모임 등을 대상으로 한 선행연구들은 적은 편이다. 영유아보육법, 건강
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법’ 체제 위에서 ‘초 중등 교육법’과 동등한 위상을 갖게 되므로 유아교육이 공교육 체제화 되는 것이다. 그리고 영유아보육법을 폐지하고 영아보육법을 제정하여 영아 보육의 공교육화를 실현한다.
4) 유아교육의 행재정적 지원 정책
위
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사업
① 미혼부모사업의 개념
② 미혼부모를 위한 복지대책
③ 미혼부모사업의 방법
④ 미혼부모사업의 과제 및 개선 방법
5. 대리적 서비스의 형태
1) 입양
2) 가정위탁
3) 시설보호
6. 보충적 서비스의 형태
1) 영유아보육
2) 피
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아 아동복지법의 주요 내용
1. 아동복지법의 목적과 의의
2. 영유아보육법의 역할
3. 국가 및 지방자치단체의 책임
4. 보호자와 관련자의 의무
5. 법의 세부 조항 및 시행 사항
Ⅲ. 결론 개인적인 의견 및 제언
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보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하시오]
1. 서 론
2. 본 론 : 유치원과 보육시설 비교(차이점)
(1) 유치원 제도와 보육시설 제도
(2) 목적, 대상아동과 운영 비교
(3) 유형의 비교
(4) 교육 내용 및 프로그램 비교
(5) 원아 및 취원률 현황
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때문이다.
2. 개선방안
1) 비영리를 목적으로 한 영유아보육법 제14조 제1항은 법적강제력이 없기 때문에 직장보육시설을 설치하지 않은 사업주는 처벌받지 않는다. 반면에 직장보육시설을 설치한 사업주는 제39조 규정에 따라 세제지원을 받
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가적 차원에서 해결하고자 ‘영유아보육법’이 제정되었다. 그리고 부모교육에 대한 사회적 관심이 고조되면서 여러 프로그램들이 시행되고 있다.
6. 21세기 미래 나아가야할 부모교육 방향
1) 국가적 차원의 부모교육 전문기관을 양성
현재
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