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보육원과 장애인 시설을 오가며 봉사활동을 꾸준히 해왔고 대학교 시절 동아리에서 노숙자돕기 행사에도 참여했습니다. 봉사활동을 하면서 사람을 대하는 편견이란 걸 없애버렸습니다. 처음에는 다가가기 어려운 부분이 많았지만, 그 사람
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보육원을 찾아 아이들에게 웃음을 줘야만 직성이 풀릴 정도로 전 매사에 적극성을 가지고 직접 행동하려 노력합니다. 올바른 행동 뒤엔 항상 보람과 뿌듯함이 남기에 앞으로도 평생동안 이와 같은 생활 원칙을 고수하려 합니다.
4. 입사 후
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보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희
5. 만 4세 유아의 인형극
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보육원과 양로원이었던 만큼 아동간호학과 노인간호학에 대해 좀 더 관심이 갑니다. 만약 여건이 된다면 이화여자대학교 간호대학원에 진학하여 이 부분에 대해서 좀 더 전문적으로 공부해보고 싶습니다. 간호대학원에서 공부를 마친 다음
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보육원 등 그들을 따라 다니며 그들의 입과 귀가 되어줍니다.
통역과 번역뿐만 아니라 그들과 이야기를 나누고 마음을 나누고, 우리나라와 우리문화를 그들에게 전합니다. 앞으로도 해외 입양인들과 그들의 가족을 이어주고 우리 민족을 이
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보육 동향을 파악하고, 다양한 방법으로 아이들의 발달에 맞는 돌봄 서비스를 제공하기 위해 노력해야 한다고 마음에 새기고 있습니다. 이처럼 아이들에 대한 따뜻한 관심과 안전, 존중, 협력, 자기개선의 원칙을 바탕으로 돌봄 현장에서 항
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보육원에서의 후원 활동, 그리고 NGO 단체활동을 통해 함께 땀 흘리고 실천하는 즐거움을 배울 수 있었습니다. 작은 관심과 호의가 그들에게는 큰 힘이 될 수 있다는 것을 직접 확인하면서 실천의 의미를 다질 수 있었습니다.
4. 성격의 장단점
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보육 서비스를 제공하는 것이 포부입니다. 이렇게 실천할 수 있다면, 아이들은 물론 부모님과 함께 성장하는 어린이집을 만들어 나갈 수 있다고 믿습니다. 이 목표를 향해 한 걸음씩 나아가며 최고의 어린이집이 되기 위해 노력하겠습니다.&nb
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보육원을 운영하고 계시는 부모님의 영향이 컸습니다. 하지만 이런 저의 의지와는 다르게 주위 사람들로부터 많은 핀잔을 들은 것이 사실입니다. 왜 그렇게 굳이 어려운 길을 택하려 하느냐는 우려의 시선으로 저를 바라봤기 때문입니다. 하
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보육원에서는 힘든 과정을 거쳐 우물을 파 식수로 사용할 수 있도록 해주기도 하였습니다. 비록 낯선 곳에서의 힘든 경험이었지만 도움이 필요한 곳에 제가 있었다는 것만으로도 저에게는 큰 기쁨이었습니다.
또한 대학4학년 때는 영국에서 1
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