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보육발전을 위한 행재정적 지원 방안, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
방안 연구, 한국보육교사회보건복지부, 2001.
보육발전기획단, 보육사업 종합발전계획안에 대한 공청회 자료, 2001
변용찬서문희이상헌 외, 보육사업 법제도 평가, 보육
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개념과 필요성
2)효율적인 식생활습관교육 프로그램 모색
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료의 처리
Ⅳ.결과 및 해석
1. 개인배경에 대한 질문
2. 식생활 습관교육에 대한 인식도 조사
Ⅵ. 논의 및 제언
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보육을 단계적으로 확대하여 보육이 필요한 모든 아동을 대상으로 완전 무상 보육 체계의 구축을 지향하여야 한다.
* 참고문헌
보육 개론과 영유아 보육 프로그램. 윤애희. 창지사.
영유아보육개론. 양옥승. 학지사.
영유아 보육프로그램.
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보육연구. 부산대학교 영유아보육연구소.
임영심(2007). 유아기 다문화 교육의 방향과 방법. 敎員敎育. 韓國敎員大學校 敎育硏究院.
이향숙, 임지향, 권명옥(2006). 공격적 유아를 위한 애착증진 집단치료놀이 프로그램 개발과 적용. 정서행동장
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않았기 때문에 이런 결과를 야기 시킨 것 같다.
이에 영아, 유아, 유치때 부터 정서 함량을 위한 다양한 프로그램이 마련되어야 함을 느낀다.
셋째, 보육교사의 요구사항이다.
보육교사들의 복지향상을 위해 교사들은 ‘보수의 현실화’ ‘근
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프로그램으로서, 그 특징은 장애아동과 정상아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것(이소현. 박은혜. 1998) 1)통합보육의 의미
2)통합보육의 중요성
3)통합보육의 효과
4)통합보육기관의 조건
5)통합보육의 현
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보육행정학회 2003년도 추계학술대회 자료집』
8. 권영미(2000) / 『부모의 이혼이 자녀의 자아존중감과 사회성에 미치는 영향』, 중앙대학교 석사학위 논문
9. 서영숙·황은숙(2002) / 『한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 연구』
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보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의적인 영유아를 위해 할 수 있는 노력들은 어떠한 것들이 있는지 창의성 이론에 기초하여 예를 들어 자신의 견해를 기술하시오
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 프로그램 목표
2. 창의
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보육.누리과정에 기초한 영유아 건강교육] 파란마음, 김은심 외 4명, 2012
[영유아 안전.건강교육] 창지사, 권혜진 외 5명, 2011
[영유아건강교육] 공동체, 곽노의 외 2명, 2010
[영유아건강교육] 양서원, 임미혜 채혜선 공저, 2011
중앙보육정보센터
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이루어져야 한다. 그러나 우리나라의 경우 한부모가족을 위한 사회복지기관을 비롯한 민간단체의 지원이나 서비스는 충분치 못한 실정이다. 99 1. 프로그램 목표
2. 프로그램 기간
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 효과
5. 본인의 생각
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