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만들어내기 위해 노력하겠습니다. 이러한 노력들이 모여 경남발전연구원이 지역 사회의 복지를 이끌어가는 데 중추적인 역할을 하도록 기여하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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복지 모델을 벤치마킹하는 등 폭넓은 시야를 갖춘 연구와 정책 제안을 추진하겠습니다. 이처럼 서울연구원 사회복지 분야에 대한 깊은 이해와 현장 경험, 그리고 분석력과 소통 능력을 토대로 시민 실생활에 도움이 되는 정책 수립과 실행에
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개발에 힘쓰겠습니다. 더 나아가, 연구와 현장 경험을 접목하여 정책의 실효성을 높이기 위한 다양한 방안을 모색하겠습니다. 지역 내 사회적 약자와 취약계층의 요구를 적극 반영하는 정책 설계에 참여하며, 복지 정책이 실제 현장에서 실질
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
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학과 및 직무에 기여할 수 있는 점을 설명하시오.
3. 앞으로의 학업 및 경력 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 자질이나 경험이 특허법무 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 적
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상세히 설명해 주세요.
3. 본인이 갖춘 역량이나 강점이 한국전통복식학과 학업 및 연구에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 작성해 주세요.
4. 앞으로 한국전통복식학과에서 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 서술해 주세요.
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학업·진로 목표에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 본인이 가지는 강점과 단점을 각각 서술하고, 이를 통해 학과에서 어떻게 성장하고자 하는지 제시하시오.
4. 졸업 후의 진로 계획과 그에 따른 본인의 포부를 구체적으로 기술하시오
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싶은지 설명하시오.
3. 과거 경험 중 가족이나 관련 분야에서의 경험이 있다면, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 앞으로 가족상담 치료학과에서 어떤 목표를 가지고 학업에 임할 계획인지 구체적으로 서술하시오.
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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