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사회적 지원은 치료와 수용 중심으로 이루어지고 있으며, 정신장애를 예방하거나 재활과 사회복귀를 지원하는 시설과 프로그램, 서비스 등은 절대적으로 부족한 실정이다. 따라서 지역 사회 내에 중간집과 같은 사회복귀 시설과 직업 재활,
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복지 지원체계 구축
Ⅵ. 장애인 조기 특수교육
1. 특수교육의 정의
2. 특수교육의 환경
3. 특수교육의 교육내용
4. 조기 특수교육의 개념
5. 조기 특수교육의 법적 근거
6. 조기 특수교육의 이론적인 배경
7. 조기 특수교육의 특성 9가지
8.
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종류
3) 집단 따돌림과 관련된 은어
4) 이지메와 그 역사적인 배경
2. 집단 따돌림의 특징
1) 집단 따돌림의 유형
2) 따돌림을 당하는 학생과, 따돌리는 학생의 특성
3) 왕따를 당함으로써 나타나는 증상들
3. 집단 따돌림의 원인
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자활전문가 등의 양성이 필요하다. 이와 같은 활동영역의 확대는 이 분야 복지대상자들이 전문적 사회복지 서비스를 통해 그들의 삶의 질이 더욱 향상될 수 있으며 사회의 안정과 번영도 도모할 수 있다는 명분에 근거를 두고 있다.
Ⅹ. 한국
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서비스 심리적 서비스 재활서비스 등 다양한 서비스를 통합하여 제공하는 것이 사회보지서비스의 효과성과 효율성을 높일 수 있다.
사회복지행정 전달인력의 전문화로 앞으로 클라이언트의 욕구가 고도화되고 다양화됨에 따라 클라이언트
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서비스를 제공하는 숙식보호의 차원을 넘어, 현실적으로 미혼모 예방과 복지를 위한 보다 적극적인 예산을 책정되어야 한다.
여덟째, 지역사회의 자원의 활성화
지역사회에 존재하는 인적, 물적 자원을 체계적, 다각도로 동원하여 지역사회
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사회복지 관련 학과를 설립하여 전문화된 인력 확보에 힘써야 겠다
의무복무를 하는 병사들은 전역 후 복학이나 취업을 통해 사회에 다가서게 되는데 그들의 동생, 자식들도 반드시 의무복무를 위해 군에 들어오게 된다. 즉 모든 남자라면 모
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사회복지관 서비스의 전문성을 확보해야 한다. 사회복지관에서 제공되는 서비스는 비전문적 기관에서 제공되는 서비스에 비해 효과성이 탁월한 내용으로 구성되어야 한다. 이를 위해 전문사회복지사의 확보와 함께 이들에 대한 훈련과 재교
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회복지직 5～6급 단수직급을 설치한다거나 지방자치단체에서 사회복지 전담공무원 채용 시 최하위 직급만이 아닌 상위직급으로의 채용경로를 다양화시키는 방안을 검토해 볼 수 있을 것이다.
(3) 사회복지인력의 전문성 제고
사회복지서비스
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사회복지실천의전문적기반
1) 과학적기반
(1) 과학적지식의원천
2) 사회복지사가갖추어야하는과학적지식
(1) 사회적조건과사회문제에관한지식
(2) 사회정책과프로그램에관한지식
(3) 사회현상에 관한 지식
(4) 사회복지전문직에 관한 지
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