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교육 프로그램을 설계하시오.
- 교육대상, 교육목표, 교육내용, 교육방법에 대해 계획하고 왜 그러한 목표, 내용, 방법을 정했는지 이유를 제시하시오.
- 총 6~8시간 분량의 프로그램으로 구성하고 세부 내용을 설계하시오.
- 기존의 가족교육
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개념.hwp
3. 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점.hwp
4. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램.hwp
5. 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’와 이유.hwp
6. 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’.hwp
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간의 역할 분담이 잘 이루어지면 가족 구성원 모두가 부담을 덜 느끼게 되어 가족 구성원들의 개별 삶의 만족도가 향상될 수 있다. 이를 위해 가족 구성원들의 역할과 책임, 상호의존적인 관계의 중요성 등에 대한 교육을 실시한다.
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교육 문제를 보다 쉽게 접근할 수 있도록 분위기를 마련한다.
조별 토의에서 제안된 실천을 위한 학교, 교육청에 대한 제언
자질 있는 교사를 양성하기 위해서 방학을 이용한 연수 프로그램을 더욱더 많이 개발해서 많은 교사들이 참여할 수
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교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위
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교육)의 영역별 방법
1. 민감성
2. 유창성
3. 융통성
4. 독창성
5. 정교성
Ⅸ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)와 전통적 교육의 비교
1. 전통적 교육과 NIE 교육의 개념?교육목적 비교
2. 전통적 교실과 NIE 교실의 교육내용?교육방법 비교
3.
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, 부모에게 실제적 도움이 필요하다는 확신을 갖게 되었다. 1)배경
2)기본가정 및 목적
(1)기본가정
(2)목적
3)교육내용
(1)반영적 경청
(2)나-전달 법
(3)민주적인 갈등 해결 방법
(4)가치관 대립
(5)환경의 변화
4)운영방법
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교육기능 강화ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11
4) 사회의 청소년사랑과 건전한 놀이 환경 조성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12
Ⅳ 결 론ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12
Ⅴ 부 록ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ
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부모들은 여러 가지 사항 들에 관심을 갖고 검토해 본 후, 교육기관을 선택하는
신중함을 기하므로 그만큼 교육 프로그램개발에도 신경을 서야 할 것이다.
2. 제언
- 유아무용교육에는 지도자나 교육관계자의 질적, 양적인 적극적 참여 의식
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교육
Ⅷ. 흡연예방교육 프로그램
Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사?학교 차원에서
2. 학부모 차원에서
Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
3. 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
4. 담배광고의
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