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부모 교육 등의 이수를 통한 가족 구성원 모두가 가정에서의 문제해결능력을 해소할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 하는 프로그램이 필요하다고 할 수 있겠다.
7. 시사점
한부모 가족 구성원의 사회적, 정서적인 어려움이 크다는 것이다. 아
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교육대학원, 석사학위논문, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모교육의 의의
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 목적
Ⅳ. 장애아동 부모교육의 필요성
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 내용
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 방법
1. 전화
2. 가정방문
3. 학
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한부모 가족에게 주거비 보조금을 확대하여 주거비 부담을 줄여야 합니다. 이를 통해 경제적 어려움을 덜고, 자녀 양육에 더 많은 자원을 할애할 수 있도록 지원해야 합니다.
3) 보육 및 교육 지원 강화
한부모 가족의 자녀 양육과 교육 부담을
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장애아 부모교육 프로그램 사례
- 소년원학교 : 검찰청 산하
- 사회복귀 프로그램으로 가정관 운영
- 검찰청 산하 소년원학교 이외에 행동발달 장애아를 위한 부모교육 프로그램은 거의 없는 실정이다.
- 소년원학교는 근래의 사회복귀 프로그
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한부모가족지원센터를 설립하여 복지사각지대에서 소외받는 가족없이 모든 가족이 행복한 대한민국으로 성장하였으면 하는 바람이다.
IV. 참고문헌
현은민, 임보래, 장경문/한부모가족의 건강성 관련 특성과 변인에 관한 연구/2006/대한가정
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한부모 교육 프로그램
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
이름: 김00
연령: 39세
성별: 여자
직업: 회사원
거주지: 경기도 용인
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
교육대상 가정은 이혼
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한부모가족이 가정의 구실을 하지 못하는 불완전한 가정이라는 의미가 아니라, 이들이 생활하는 데 있어서 심리적으로 혹은 물질적으로 일정 기준을 충족하지 못한다면, 이를 돕기 위한 프로그램을 운영하고 이러한 프로그램이 가정에 긍정
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기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시해 보았다. 학교는 사회로 진입하기 위해 필수적으로 적응해야 할 곳으로 다문화가정 아동의 학교 적응 여부는 사회 진입에 중요한 영향을 미친다. 다문화 가정의 아
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변화
1. 농업사회의 전통적 가족
1)부자중심 가족
2)가족주의에 기초한 확대가족
2. 산업화로 인한 가족 구조의 변화
1) 가족 규모의 축소
2)가족 형태의 다양화
①1인가구
②노인단독 가구의 계속적 증가
③한부모 가족의 증가
④
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가정방문(Home Visiting)과 이동교실(Mobil Classroom) 프로그램을 들 수 있다. 이 중에서 TV프로그램인 캡틴 캥거루 프로그램의 주요 목적은 유아와 부모의 상호작용이 원만하게 일어 날 수 있도록 촉매 역할을 하는데 있다.
- 일본의 TV 부모교육 프로
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