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부모와 자녀가 함께 할 수 있는 가족운동회 등의 복지관에서 실시되는 프로그램을 연계하여 부모-자녀간의 긍정적 관계를 유지할 수 있도록 돕는다.
ct아내
-지역사회행사 참여
(성가대 활동 및 어머니봉사회 활동 지속적으로 참여)
-일주일
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부모와 자녀가 함께 할 수 있는 가족운동회 등의 복지관에서 실시되는 프로그램을 연계하여 부모-자녀간의 긍정적 관계를 유지할 수 있도록 돕는다.
ct아내
-지역사회행사 참여
(성가대 활동 및 어머니봉사회 활동 지속적으로 참여)
-일주일
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 관련변인
4. 아동학대 실태현황
5. 아동학대의 대책
6. 사회복지사의 역할
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부모들이 참여할 수 있는 다양한 사회교육 프로그램도 지원되어야 한다. 대부분의 장애아동 부모들이 자신의 시간을 활용할 수 있는 교육대기시간에 부모의 심신이 편안하도록 돕는 환경적 서비스 또한 절실하며, 교육대기하는 동안에 부모
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프로그램은 결혼만족도 검사, 분노 및 스트레스 평가검사 등 심리검사와 상담, 부부 의사소통 기술과 갈등해결 훈련, 스트레스 관리 프로그램 및 스트레스 예방책, 분노 조절훈련 등이 필요하다. 그리고 가족구성원을 위한 부모교육, 직업보
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개선과 더불어 부모들이나 아동을 돌보는 이들의 인식 전환과 아동학대를 허용치 않는 공중의 인식이 병행되어야 효과적이다. 아동학대 예방을 위한 정부의 정책 개발을 촉구하고, 교육 프로그램의 개발이나 공중의 인식제고를 위해서는 아
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개선 위한 계획수립
④ 교육 문화적 자극을 위한기회제공, 사회참 여지도
방 법
- 개별, 가족상담
- 자연연계, 정도제공
- 개별, 가족상담, 교육
- 자원개발 및 연계, 정보제공
- 개별, 집단, 가족상담, 교육
- 심리치료 등 임상프로그램
- 자원 개
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개선
② 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발
③ 건강가정 교육(민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함)
④ 가정생활문화운동의 전개
⑤ 가정 관련 정보 및 자료제공
⑥ 가정에 대한 방문 및 실태 파악
⑦ 아동보호전문기관 등
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부모에 대한 치료와 개입
4) 학대아동 자신을 위한 치료와 개입
3. 예방적 측면 ---------------------------------------------- 21
1) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
2) 부모교육 실시
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
4) 아동학
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 원
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