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부모와의 관계 등을 파악하여 사정하고 적절히 개입하는 방법, 그리고 학교와 지역에서 꼭 필요한 자원을 파악하여 조달하는 능력을 키워야 한다. 학교사회복지사와 관련 교육복지전문가는 자석과 같아서 자신의 역량이 큰 사람만이 주변의
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교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004) 홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입”. 학교사회사업. 1998 김애정. 학교폭력의 사회복지적 대처방안에 관한 연구. 한신대학교 사회
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  • 등록일 2007.10.26
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교육 프로그램의 질 평가 하는 준거 ------------------------------------- 21 3) 유아 언어 평가 방법 -------------------------------------------------------- 21~22 10. 유아 언어 교육을 위한 부모, 가족, 지역사회의 역할 1) 유아 언어 교육을 위한 기본 지침 -------------
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  • 등록일 2005.12.05
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교육받을 수 있도록 한다. 9. 모든 아동이 인간의 차이점을 이해하고 수용하도록 가르친다. 10. 장애가 없었다면 입학했을 학교에 입학시킨다. 11. 부모의 관심을 진지하게 수용한다. 12. 적절하고도 개별적인 교육 프로그램을 제공한다. (2)성공
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1)프뢰벨프로그램  (1)프로벨의 교육 철학 ①아동관:아동은 자주적인 존재이다. 부모에게서 태어났지만 부모나 교사의 부속물이 아니고 어디까지나 독립적이고 자주적인 존재라는 인식, 즉 아동중심적 아동관을 가지고 있었다. “그래도
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(자아정체성)의 발달 과정 Ⅴ. 자아정체감(자아정체성)과 인성교육 Ⅵ. 자아정체감(자아정체성) 확립 프로그램 1. 자아정체감 확립 프로그램 2. 자아정체감 확립 프로그램의 목적 3. 자아정체감 확립 프로그램의 활용 참고문헌
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교육에 대한 접근방법과 통합을 촉진시키는 교수전략이 필요하며, 이를 토대로 다양한 모형과 교육 프로그램을 마련할 수 있어야 한다. 구체적으로 물리적, 사회적, 교육적 환경을 공유할 수 있는 방안과 부적응행동의 지도 및 부모와 가족의
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교육 1. 성희롱예방교육 실시의 배경 2. 사업장별 성희롱 예방교육 1) 성희롱 예방교육 시간 및 방법 규제 2) 사업장 특성에 따른 교육 3. 성희롱 관련 교육 프로그램의 다양화 1) 사업주 교육 프로그램 운영 2) 소규모 사업장 공동교육 3) 가
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교육 전시관이나 성문화 축제 행사 참여 수업 ③ 간접체험 활동 - 달걀 아기 만들기 또는 밀가루를 활용한 실제로 아기를 길러보는 연습을 하고 육아 일기 쓰기 등으로 느낌 적어보기. 5) 가정 연계 수업 ① 편지 쓰기 - 부모님께 감사 편지 쓰
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교육방법을 적용. 아동 스스로 사고하고 발견할 수 있는 자질을 함양하도록 함 - 아동의 자유로운 선택과 자율성이 존중되는 분위기를 형성 42. 방과후 프로그램 개발전 준비사항 - 초등학교 교육과정에 대한 분석 - 학부모와 아동의 요구도
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