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과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 제 1절 부모교육과 참여의 의의
1. 부모교육의 배경
2. 보육시설에서의 부모참여 수준
3. 부모교육의 목적
제 2절 부모교육 및 참여 프로그램
제 3절 부모참여프로그
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유아를 위한 안전교육. 서울: 동문사.
김재영(2003). 유아교육기관의 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식 연구. 한국외국어대
교육대학원 석사학위 청구논문.
박상희(2002). 유아안전교육. 서울: 삼광출판사.
보건복지부 덕성여자대학교 공
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유아를 위한 안전교육. 서울: 동문사.
김재영(2003). 유아교육기관의 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식 연구. 한국외국어대
교육대학원 석사학위 청구논문.
박상희(2002). 유아안전교육. 서울: 삼광출판사.
보건복지부 덕성여자대학교 공
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프로그램의 이론
4. 발도르프 프로그램의 목표 및 교육원리
- 모방과 본보기 교육
- 감각중시교육
- 리듬과 반복을 중시하는 생활교육
- 상상력발달을 중시하는 창의성과 감성교육
5. 발도르프 프로그램의 교육과정
1.
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사항”, 부산여성가족Brief, 23, 1-8, 2015
이정아, 양연숙, “가정어린이집 원장이 느끼는 운영의 어려움”, 사회과학논문집, 37(2), 2019
장경은, “안전한 보육환경 조성 관련 어려움에 대한 가정 어린이집 원장들의 인식”, 영유아교육: 이론과 실
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유아교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬
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유아교육현장에서 지도자가 수행하기 쉬운 간단한 3단계 주장단계, 협상단계, 문제해결 단계가 있다.
▶ 효율적인 유치원에서의 의사소통을 위해 유치원에서 고려해야 할 사항
현직교육을 통한의사소통에 관한 지식, 유치원의 분위기 조성,
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유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례 분석과 예방방안
1) 전도에 의한 손가락 골절
2) 정수기에 의한 화상
3) 눈에 이물질이 들어간 안전사고 사례
4) 화장실에서 미끄러져 타박상을 입은 안전사고 사례
5)
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교육 프로그램의 질 저하, 유아의 부담 가중 및 또래관계 형성 단절, 담임교사의 부담 가중 및 사기 저하, 특별활동 담당교사의 전문성 부족 등―을 항목별로 살펴보았다. 교사들의 지적한 특별활동의 문제점들은 유아, 교사, 부모, 기관 등 모
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부모, 영아기, 학령기, 청소년기, 장애아, 한부모
- 방법 : 대중매체(TV, 인터넷), 강의, 활동참여, 집단상담
* 대학 차원에서 전공/교양과목으로 "부모교육", "부모준비교육" 개설
3. 부모교육과 지원의 전제조건
3-1. 바람직한 부모-유아교육기관
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